PLANEACION C.N. 6°

CIENCIAS NATURALES
BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? Tema 1 Coordinación y defensa del cuerpo humano.
6º “A” FECHA Semana del 2 al 6 y del 9 al 13 de septiembre del 2014.
COMPETENCIAS QUE SEFAVORECEN
• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la culturade la prevención
• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
¿Cómo funciona mi cuerpo?
•Participación de distintos sistemas en el funcionamiento integral del cuerpo: el nervioso en la coordinación; el inmunológico en la defensa; el respiratorio en el intercambio de gases; el digestivo en lanutrición; el circulatorio en el transporte; el excretor en la eliminación, y el locomotor en el movimiento
• Estilo de vida saludable: dieta correcta, consumo de agua simple potable, activaciónfísica, descanso y esparcimiento.
• Toma de decisiones de manera personal, informada, libre y responsable para practicar hábitos orientados hacia un estilo de vida saludable. Explica el funcionamientointegral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.
Conoce algunas de las funciones del sistema nervioso y aprende la importancia de evitar acciones que le causen lesioneso infecciones.
Argumenta la importancia de una alimentación correcta para fortalecer el funcionamiento del sistema inmunológico.
ACTIVIDADES
Lo que conozco.
• Comentar las siguientes preguntas¿Cómo es que se lleva a cabo la respiración, quién ordena que respiremos, quién ordena que el corazón lata? escribir todas las ideas posibles en el pizarrón.
• Lean la pág. 11 acerca del sistemanervioso.
Actividad. Reacción. Pág. 12.
• Reunir los materiales, regla, linterna, cartoncillo, aguja, cinta adhesiva.
• Formar equipos para realizar la actividad.
• Contestar las preguntas de...