Planeaciones formaci n





LECCIONES
Competencias que se favorecen
Aprendizajes esperados
3. Participar en equipo en situaciones que interesan a todos.

Manejo y resolución de conflictos
Participación social y política
Valora la importancia de participar en la toma de decisiones colectivas y anticipar las posibles consecuencias para ellos y para otros.
Contenido
Ámbito: Aula
Cuáles son los asuntos que interesan atodos en el lugar donde vivo. Por qué es importante trabajar en equipo. Qué se requiere para lograr un buen trabajo colaborativo. Cuál es el papel de la comunicación, la confianza y la solidaridad en el trabajo colaborativo.
Miércoles 3 de Junio del 2015
Recursos didácticos:
Recortes
Cuento
Papel mural
Tiempo de la sesión: 60 minutos

Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de alguna situaciónque haya sucedido en su comunidad y que hubo la necesidad de acudir a alguna autoridad para resolverla.
Socializar los dibujos y comentar después cómo podía resolverse sin necesidad de que tuvieran que recurrir a alguien más.
Mostrar a los alumnos imágenes de los diferentes eventos que se organizan en distintas fechas del año y analizar de manera grupal, quiénes participan, cómo lo hacen, cuálesson los resultados y la importancia del dialogo y la buena comunicación dentro de la comunidad.
Sacar el libro de texto y pedir a un alumno que lea el título y el aprendizaje esperado y analizarlo con el grupo.
Pedir que observen las imágenes de la página 142, y comentar entre todos que acciones podemos hacer en mejora para que nuestro medio ambiente no lo sigamos contaminando.

Escribir susparticipaciones en el papel bond, mientras tanto los alumnos anotarán sus respuestas en su libro de texto.
Realizar la dinámica de la página 141, en el patio de la escuela.
En el salón de clases, Preguntar a los alumnos ¿Qué paso cuando no podían hablar?, ¿Pudieron formar la figura requerida?, Si. No ¿Por qué?, ¿Qué sucedió cuando si podían hablar?. ¿Lograron formar la figura?, si, no ¿Porqué?, ¿Creen que es importante la comunicación?. Etc.
Analizar la importancia del dialogo para la toma de decisiones y el funcionamiento de los grupos a los que pertenecemos.
TAREA: Participar activamente en las actividades de su casa, apoyando a quien sea necesario y hacer un dibujo en su libreta respecto de las actividades que realizaron.
ASPECTOS A EVALUAR
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINALConoce la importancia del dialogo, los acuerdos, la importancia como ciudadanos que tenemos al participar en ciertas actividades.

Observa los videos.
Participa de manera oral.
Participa en la construcción de situaciones de mejora en la comunidad estudiantil.
Trabaja y entrega todas las actividades propuestas en clase.
Saber acatar reglas.
Interpreta fácilmente las indicaciones que plantea ladocente.
Se muestra interesado por las actividades.
Trabaja de manera ordenada y adecuada.



LISTA DE COTEJO 1°”A”
Formación cívica y ética
NOMBRE DE LA ESCUELA: “BENITO JUAREZ” CCT: 13DPR0866B TURNO:MATUTINO
FECHA DE LA VALORACIÓN: __________________________
Semana del 25 al 29 de Junio
NO.
ALUMNO

Conoce la importancia que tenemos como ciudadanos elparticipar.
Participa en construcción de situaciones de mejora
Analiza y comprende situaciones de su cotidianeidad para participar en la toma de decisiones
Usa el dialogo para el manejo de situaciones dentro del aula.
Respeta las participaciones y los turnos para hablar


SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
No
1.-
BARRERA PINEDA DONOVAN YANDEL










2.-
CANO PEÑA KARLA VALERIA










3.-
ESCALANTEHERNANDEZ ALEXANDER










4.-
GOMEZ GARCIA VICTOR JOSE










5.-
JUAREZ TOLENTINO FERNANDO










6.-
LARA ENSASTIGA MARELY










7.-
LOPEZ HERNANDEZ MARIA GUADALUPE










8.-
MADRID VALLES VICTOR HUGO










9.-
MARTINEZ OLVERA DIANA ARACELI










10.-
MELENDES DE LUCIO CESAR










11.-
MENDOZA ZAMORA JOVANI










12.-
OROZCO ISLAS ABIGAIL










13.-
PINEDA...