Planeación 27 y 28

ESCUELA PRIMARIA GRAL. EMILIANO ZAPATA C.C.T. 15DPR1736N ZONA 06 SECTOR I 5º GRADO

|MATERIA: Español. |PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:|PROPÓSITO DEL PROYECTO: Escribir un texto|COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • |AMBITO: Literatura |PERIODO: Del 20 al 23 |
| |Escribir una obra de teatro |de divulgación con baseen uno ya |Identificar las propiedades | |de marzo Semana 27 y |
| |con personajes de textos |editado. |del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el | |del 26 al 30 marzo |
||narrativos | |lenguaje para la | |Semana 28 |
| | | |toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México ycultural de | | |
| | | |México. | | |
|TIPO DE TEXTO: | | || | |
|Dramático | | | | | |


|APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXIÓN |SECUENCIA DIDACTICA |RECURSOS DIDACTICOS |OBSERVACIONES |
| | |SEMANA 27 pags. 126 A LA 133 |*Artículos de divulgación |Serealizará el programa del 21 de |
| | |8. INTEGRAN EL ARTÍCULO. |EVALUACION |marzo y se realizará la segunda |
| | |Entre todos revisan que el texto tenga coherencia y no haya informaciónredundante o |* Borradores del artículo de |sesión de la RIEB. |
| | |irrelevante. Revisan la ortografía, en especial el vocabulario técnico, y la puntuación.|divulgación. | |
| ||Deciden el acomodo de tablas, gráficos o datos, cuidando que apoyen o complementen el |PRODUCTO FINAL: | |
| | |texto. |* Artículos de divulgación escritos y | |
|| |9. PASAN EN LIMPIO Y PUBLICAN EL ARTÍCULO. |editados por los alumnos para su | |
| | |Reproducen el artículo para distribuirlo en su comunidad; si no es posible lo publican |publicación....