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REELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
PARTICIPANTE:____________________CURP: ________________CENTRO DE TRABAJO:_________________C.C.T. ____________
TEMA 5: Habilidades digitales para todos.
Producto 5. Diseño de un proyecto escolar incluyendo las TIC.
CONDICIONES ACTUALES DE LAESCUELA DONDE LABORAMOS (diagnostico)
CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DECEAMOS TENER (META)
ESTRATEGIAS GENERALES
Organización escolar:
Planeación
Distribución de responsabilidades
Evaluación de logrosEquipamiento tecnológico:
Equipo de computo
conectividad
Uso de tecnología:
En la escuela
En el aula
Competencias docentes:
Digitales
De gestión
De organizacióndidácticas
Certificación de competencias docentes en TIC
Trabajo colegiado por:
Área académica
Grado escolar
Padres de familia
Interacción del docente con:
CompañerosAutoridades
Alumnos
Padres de familia
Otras instancias
Eficacia escolar:
Aprobación, acreditación y certificación.
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARAMAESTROS EN SERVICIO 2011
REELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
PARTICIPANTE:____________________CURP: ________________
CENTRO DE TRABAJO:_________________C.C.T.____________
TEMA 4: La Evaluación como herramienta de la Transformación de la práctica docente.
PRODUCTO 4. “Escrito sobre la utilidad que tiene el conocer las finalidades de la evaluación comoproceso formativo e inclusivo y sobre la evaluación que realizan los alumnos de la actividad docente a partir del papel que tiene la evaluación en la RIEB”
Dentro de la educación, la evaluaciónjuega un papel muy importante ya que esta es uno de los elementos e instrumento fundamental en el análisis de la calidad, la relevancia y la pertinencia del diseño y la operación de las políticas...
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