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APRENDIZAJE

Definición:
Todo aprendizaje es un proceso de maduración en el que desde los primeros estímulos vamos madurando nuestro sistema nervioso y vamos organizando nuestro mapa. Estamaduración psíquica y física es el aprendizaje.
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o laexperiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista describe elaprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación. De esta forma, los niños aprenden las tareas básicasnecesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia.Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta.
Gracias al desarrollo del aprendizaje, los humanos han logrado alcanzar una ciertaindependencia de su entorno ecológico y hasta pueden cambiarlo de acuerdo a sus necesidades.

Teorías:
Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano ytratan de explicar como los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisión de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.
La teoríadel condicionamiento clásico de Pávlov; explica como los estímulos simultáneos llegan a evocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio sólo por uno de ellos.
La teoríadel condicionamiento instrumental u operante de Skinner describe cómo los refuerzos forman y mantienen un comportamiento determinado.
Albert Bandura describe las condiciones en que se aprende a...