Planificación anual ed física

Planificación Anual Educación Física Sala Verde (4-5 años)

Conocimiento corporal

Locomoción Calidad del movimiento

El cuerpo y el espacio

1° Cuatrimestre Imagen global y segmentaria del cuerpo enquietud y movimiento. Movimiento cabeza, tronco y extremidades. Observaciones del tono muscular: tensión/ relajación en diferentes acciones. Desplazamientos: caminar, corre, salticar. Saltar: largo,alto, rebote, con ambos pies, con cada pie. Acciones motivadas por imágenes, objetos, narraciones. Los pares opuestos: fuerte/ suave, lento/ rápido, pesado/ liviano. Diferencia de imagen: alto/ bajo,rubio/ morocho, varón/ nena, cabello largo/ cabello corto. La percepción del espacio ocupado por el propio cuerpo y por el de los otros

2° Cuatrimestre Idem periodo anterior. Con o sin elementos.Idem periodo anterior, con o sin obstáculos. Idem periodo anterior.

Apoyos- rodar- rolar

El movimiento en el tiempo La comunicación corporal/ gestual Destrezas relacionadas con el uso de elementosTrepar, suspenderse y levantarse Empujar- TraccionarLevantarTransportar. Objetivos

Reptar Cuadrupedia: alta, baja Apoyo sobre manos Rodar Rolar El movimiento y la música: corporización de algunosaspectos simples del ritmo, de la forma, del carácter. Las diferentes formas de interacción mediante el movimiento: su experimentación. Arrojar y lanzar: con 2 manos/ con 1 mano. Impulsar y llevar lapelota. Sobre plano horizontal. Individual. Con un compañero: con y sin elementos. Grupal. *Alcanzar diferentes calidades de movimiento, con situaciones de juego y actividad. *Desarrollar paulatinamenteindependencia y creatividad en acciones dirigidas o en juegos *Aplicar progresivamente su cuerpo en diferentes actividades escolares y de la vida cotidiana

Idem periodo anterior. Espacio parcial, total.Nociones espaciales: Adelante/ atrás, arriba/ abajo, inicio izquierda/ derecha, lado dominante. Idem periodo anterior. Combinaciones con o sin elementos.

Idem periodo anterior. El ajuste del...