planificación educación fisica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
U.E SAN JOSE LA SALLE.
PUERTO CABELLO – CARABOBO.
ASIGNATURA: Educación Física. PERIODO: 1er.
PROFESOR: Lic. David Colmenarez.AÑO ESCOLAR: 2012 – 13.
GRADO-SECC: 1eros “A y B” ETAPA: 1era.
PLAN DE EVALUACION.


DIMENSIONES.
ACTIVIDADES.
INDICADORES
SER.Atiende las explicaciones del docente.
Cumple con las actividades asignadas.

Realizar las formaciones grupales al sonar el silbato.
Atender a la actividad asignada por el profesor.
Toma conciencia de sus posibilidades y logros.
CONVIVIR.
Respeta las normas en la actividad (Reglas del juego).
Comparte con sus compañeros las experiencias adquiridas.
Realizar las formaciones siguiendo laspautas: distancia, orden de tamaño y formación asignada.
Conserva los espacios, los equipos y los materiales de trabajo
HACER.
Realiza desplazamientos de manera adecuada.
Realiza las destrezas y movimientos de manera adecuada
Desplazamientos en líneas rectas, zic – zac, y los lados.
Desplazamientos con objetos líneas rectas, zic – zac, y los lados.

Ejecuta formaciones grupalesdiferentes, siguiendo instrucciones verbales y señales auditivas. En forma colectiva.
CONOCER.
Identifica las direcciones espaciales de manera correcta.
Logra mantener su posición de acuerdo reconocimiento del espacio en que se encuentra y con respecto a su alrededor.

Actividades de movimientos a través de sonidos ( Voz, Silbato, Palmadas)
Reconoce los elementos direccionales y espacialessiguientes: arriba, abajo, adelante, atrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, más grande, más pequeño. En relación con su cuerpo, los cuerpos de sus compañeros y con otros objetos externos.



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
U.E SAN JOSE LA SALLE.
PUERTO CABELLO – CARABOBO.
ASIGNATURA: Educación Física.PERIODO: 1er.
PROFESOR: Lic. David Colmenarez. AÑO ESCOLAR: 2012 – 13.
GRADO-SECC: 2dos “A y B”ETAPA: 1era.
PLAN DE EVALUACION.


DIMENSIONES.
ACTIVIDADES.
INDICADORES
SER.
Atiende las explicaciones del docente.
Cumple con las actividades asignadas.

Realizar las formaciones grupales al sonar el silbato.
Atender a la actividad asignada por el profesor.
Sigue las instrucciones ynormas en las actividades en las cuales participa.
CONVIVIR.
Respeta las normas en la actividad (Reglas del juego).
Comparte con sus compañeros las experiencias adquiridas.
Realizar las formaciones siguiendo las pautas: distancia, orden de tamaño y formación asignada.
Expresa actitudes amistosas hacia sus compañeros.
HACER.
Realiza desplazamientos de manera adecuada.
Realiza las destrezas ymovimientos de manera adecuada
Desplazamientos en líneas rectas, zic – zac, y los lados.
Desplazamientos con objetos líneas rectas, zic – zac, y los lados.

Ejecuta los siguientes desplazamientos: caminar, trotar, correr, saltar, trepar, escalar, reptar y rodar. En diferentes distancia y direcciones.
CONOCER.
Identifica las direcciones espaciales de manera correcta.
Logra mantener su...