Planificacion artistica

UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CURRÍCULUM
EDUCACIÓN PARVULARIA

ARTICULACIÓN

NIVEL: NB1
CURSO: 1º Básico
SUBSECTOR: Educación Artística
OFT: FormaciónÉtica: Ejercer a través de diversas manifestaciones artísticas, la libertad de expresarse abiertamente, la autonomía, la confianza, la capacidad de tomar decisiones autónomamente, con responsabilidad ysolidaridad con los otros.
OFV: Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales.

Contenido Mínimo Obligatorio | AprendizajesEsperados | Actividad Genérica | Indicadores | Evaluación |
Elementos básicos de expresión: expresión artística por medio de la línea, el color, el espacio y el movimiento. | Agudizan su percepcióndel entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas acerca de él. | Experimentan con diferentes materiales de su entorno, exploran su textura, color y formay crean con ellos: Relacionan la textura de un material con diversos colores. Utilizando distintos tipos de pinceles, más gruesos y más delgados, pintan con témpera o acuarela variados materiales,como cartón liso, cartón corrugado; diversos tipos de papeles, delgados y gruesos, ásperos y lisos; géneros de variadas texturas; vidrio, lanas, plásticos, maderas, láminas de metal, etc. Hacen unmuestrario. Comparan los resultados, estableciendo similitudes y diferencias entre ellos. Comentan las sensaciones que les producen las distintas muestras. Seleccionan la que más les gusta y fundamentan suelección. | * Identifican cualidades estéticas en materiales de su entorno: textura, color y forma. * Utilizan diversos materiales y técnicas para recrear el entorno, en el plano y en el volumen.| Identifican cualidades estéticas en materiales de su entorno: textura, color y forma: Se les entregara diversos materiales (papel, cartón liso y corrugado, tela y papel mantequilla), con los...