Planificacion De Mat De 7Mo

PLANIFICACION DE MATEMATICA

FUNDAMENTACION:
La presente planificación tiene el objeto de iniciar una profundización del método Matemático introduciéndolo en la lógica de la
Disciplina lo que al alumno le permita:

* Construir y desarrollar conceptos, procedimientos y formas de representación de contenidos matemáticossignificativos y funcionales a través de situaciones ligadas a la vida real y a otras
* Usen los conocimientos matemáticos para interpretar y modelizar situaciones de la realidad ,valorando las estructuras lógicas y un lenguaje preciso .
* Desarrollen habilidades de cálculos exactos y aproximados con estrategias de resolución de problemas
* Incorporen las herramientas tecnológicas en lamedida en que sea posible otro recurso para favorecer el proceso de construcción ,estructuración y análisis de contenidos Matemáticos
* Aprecien la utilidad, sentido y belleza de la disiplina mostrando seguridad y confianza para comunicarse.
* Valor la utilidad y funcionalidad de la matemática para desarrollar capacidades de resolución, argumentación y racionalización de loscontenidos.







EXPECTATIVAS DE LOGROS.


* Interpretar los números naturales, enteros, racionales y reales a través de su uso, representación y operatividad.
* Construir el concepto de números reales, su relación y propiedades a partir de los números naturales.
* Profundizar el significado de las operaciones a través de su análisis en los distintos conjuntosnuméricos, aplicando las propiedades y relaciones entre las mismas.
* Analizar estrategias de cálculo mental, exacto y aproximado comunicando procesos y resultados, comprobando la razonabilidad y precisión de los mismos.
* Interpretar la proporcionalidad como función, resolviendo situaciones que involucren el uso de las mismas.
* Generalizar el uso de las operaciones y sus propiedades enexpresiones algebraicas sencillas.
* Modelizar situaciones matemáticas y experimentales a través de expresiones algebraicas o funciones para resolver los problemas de otras áreas y de la realidad.
* Analizar tablas y gráficos para anticipar resultados de ecuaciones, inecuaciones o sistemas, reflexionando sobre las características de las funciones.
* Profundizar los procedimientos deubicación de objetos en el plano, en el espacio a través de distintos sistemas de coordenadas.
* Analizar figuras y cuerpos a través de relaciones, movimientos y construcciones de las mismas para el uso pertinente de situaciones problemáticas.
* Aplicar vectores en situaciones problemáticas sencillas vinculadas a transformaciones geométricas, físicas y trigonométricas.
* Sistematizarla estimación y medición relacionando cantidades de distintas magnitudes reconociendo el margen de error.
* Resolver problemas utilizando fórmulas de perímetro, superficie y volumen reflexionando sobre la pertinencia de magnitudes y unidades utilizadas.
* Sistematizar las estrategias para recolectar, organizar, interpretar y comunicar información estadística para comprender y emitirjuicios críticos sobre situaciones de la realidad.
* Analizar el uso de modelos aleatorios en situaciones cotidianas calculando la probabilidad de los sucesos.
* Resolver problemas comprendiendo la naturaleza del pensamiento matemático, de los procedimientos y los resultados, comunicándolos a través de un lenguaje oral, gráfico y simbólico, claro y preciso.
* Valorar el quehacermatemático para desarrollarse personal y socialmente, reconociéndolo como una herramienta para transformar y mejorar la realidad.
* Trabajar cooperativamente intercambiando ideas, respetando el pensamiento del otro para acordar, tolerar y aceptar dentro de un marco de responsabilidad.







CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |
1- Numeración y...