planificacion de segundo basico plastic hellip































DOCENTES
Erick Noé García y García
Pedro Hernández Loaiza












Considerando el esfuerzo, el interés por una buena educación por parte de todos los docentes que imparten esta área.
Esta planificación es el fruto de muchas horas de trabajo de los docentes que han desarrollado en él su conocimiento y su experiencia profesional para facilitar laEnseñanza-Aprendizaje respetando los principios básicos y didácticos de cada autor como referencia bibliográfica.

Dios sea el guía en cada momento de enseñar.




PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:

CICLO ESCOLAR: 2015
JORNADA: Vespertina
DOCENTE:
UNIDAD: I
AREA: Expresión Artística
Sub-área: Artes Plásticas
TEMA: el color









DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Técnicas delcrayón pastel seco.
Aplicación de las diferentes técnicas del crayón pastel seco.
Disposición en la adquisición de sus materiales y equipo para realizar un proyecto.
Utilización de dibujo técnico y lineal
Utilización de técnicas grafico plásticas y pictóricas
Auto evaluación de su trabajo.

Aplicación de dibujo técnico y lineal.

Aplicación del color en el Arte, utilización del círculocromático.
Experimentación de la capacidad expresiva y comunicativa del color
Sensibilización en el uso del color en una obra creativa.

Aplicación del color en el Arte.


Utilización del círculo cromático.

Mezcla de colores. Colores complementarios, fríos y cálidos.
Experimentación con el color, para obtener diferentes tonalidades de cada uno, a partir de colores primarios
Disposición para expresarse através de los colores que observa en la naturaleza.
Técnicas pictóricas y uso del pincel.
Ejecución de prácticas con técnicas pictóricas y el uso correcto del pincel.
Seguimiento de instrucciones en la elaboración de su proyecto.














DEFINICIONES
COLOR
El Color es el aspecto de las cosas que es causado por diferentes cualidades de la luz mientras es reflejada o emitida por ellas.El latínpues allí nos encontramos con la palabra de la que procede aquel: color, que puede traducirse como “tinte” o “color”.
Para observar el color, debe de haber luz. Cuando la luz brilla o se refleja en un objeto, algunos colores rebotan del objeto y otros son absorbidos por el mismo. Nuestros ojossólo venlos colores querebotano son reflejados.
Atributos del color
Todos los matices o colores quepercibimos poseen tres atributos básicos:
Matiz: También llamado por algunos "croma", es el color en sí mismo, es el atributo que nos permite diferenciar a un color de otro, por lo que podemos designar cuando un matiz es verde, violeta o anaranjado.
Luminosidadó Valor: es la intensidad lumínica de un color (claridad / oscuridad). Es la mayor o menor cercanía al blanco o al negro de un colordeterminado. A menudo damos el nombre de rojo claro a aquel matiz de rojo cercano al blanco, o de rojo oscuro cuando el rojo se acerca al negro.
Saturación: Es, básicamente, pureza de un color, la concentración de gris que contiene un color en un momento determinado. Cuanto más alto es el porcentaje de gris presente en un color, menor será la saturación o pureza de éste y por ende se verá como si el colorestuviera sucio u opaco; en cambio, cuando un color se nos presenta lo más puro posible (con la menor cantidad de gris presente) mayor será su saturación. En caso de que se mezclen los colores opuestos en el Círculo Cromático se obtienen grises opuestos a la saturación, a lo que se le llama Neutralización.
Circulo cromático
A lo largo de la historia, diversos investigadores han intentado ordenar elcolor de varias maneras, ya sea en forma bidimensional o tridimensional, tomando en cuenta las distintas variables. La forma en que los teóricos y artistas plantearon el estudio racional de las armonías de color son los llamados círculos cromáticos, que tienen por objeto interrelacionar los colores del espectro y sus derivaciones, definiendo así sus múltiples transiciones. El círculo...