Planificacion De Unidad

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
Instituto Nuestra Señora de la Misericordia Nº9096
Escuela Nº6031.
Turno: Jornada completa.
Docente co-formadora: Analía Giordano.
Espacio curricular: Matemática.Residente: María José Gutierrez
Temporalización: Un mes aproximadamente.
Grado: 1 “A”
Tema: “Cuerpo, figuras, líneas…”.
Objetivos:
• Conocer los diferentes cuerpos y figuras geométricas.
•Identificar y diferenciar los diferentes cuerpos geométricos.
• Reconocer las diferentes formas geométricas como huella de los cuerpos.
• Comparar las diferentes figuras y cuerpos geométricos.
• Trazar ycomparar diferentes tipos de líneas.
• Valorar las diversas figuras y cuerpos geométricos del entorno.
• Apreciar las diferentes líneas del ambiente inmediato.
Contenidos conceptuales:
• Cuerposgeométricos: cubo, cilindro, prisma, esfera, pirámide, cono.
• Figuras geométricas: cuadrado, triángulo, rectángulo.
• Líneas curvas y rectas. Paralelas y perpendiculares.
Contenidosprocedimentales:
• Identificación y comparación de los cuerpos geométricos.
• Reconocimiento de las diferentes figuras geométricas.
• Construcción de los cuerpos.
• Identificación y comparación de lasdiferentes líneas.
Contenidos Actitudinales:
• Contemplar los diferentes cuerpos geométricos en el entorno.
• Valorar figuras y líneas en el ambiente.
• Respetar el ritmo de trabajo de los compañeros.
•Cuidar el material de trabajo.

Estrategias metodológicas:
• Indagación de ideas previas a partir de preguntas disparadoras.
• Explicación dialogada.
• Exposición de láminas y cuerposgeométricos.
• Presentación de fotocopias con cuerpos y figuras geométricas.
• Orientación en la observación y exploración de cuerpos.
• Acompañamiento en la confección de cuerpos geométricos.
• Guía en eltrabajo con plastilinas, moldeado de cuerpos y figuras geométricos.

Actividades:

• Responder preguntas disparadoras de la docente.
• Producir de manera personal e individual un dibujo,...