planificacion lengua

PLANIFICACION ANUAL

LENGUA
DE 1ER GRADO A 3ER AÑO POLIMODAL

GRADO PRIMERO

NÚCLEO TEMÁTICO 1
TEMAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS Y COMPETENCIA
APRESTAMIENTO
Aprestamiento

Narración de cuentos

Lectura de objetos

lectura de imágenes

Descripción de objetos

Descripción de Láminas

Ejercicios de coordinación (motriz-mano –ojo)

Disfruto de la narración de cuentos y soycapaz de reconstruirlos gráfica y verbalmente.


Leo y escribo con las vocales en letras mayúsculas y minúsculas


Describo láminas.


Manejo adecuadamente la margen y el renglón.

Disfruta de la narración de cuentos y es capaz de reconstruirlos gráfica y verbalmente.


Lee y escribe con las vocales en letras mayúsculas y minúsculas


Maneja adecuadamente la margen y el renglónRICO LEER CUEN-
TOS
Descripción de escenas catódicas (paseo, recreo, hogar).

Ejercicio de Asociación.


Ejercicio de razonamiento

Direccionalidad de las letras (imitaciones).

Las vocales

Describo escenas catódicas.


Identifico las vocales en palabras y en textos cortos.


Leo palabras y frases con los fonemas enseñados
Identifica las vocales en palabras y en textos cortosLeo palabras y frases con los fonemas enseñados


NÚCLEO TEMÁTICO 2
TEMAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS Y COMPETENCIA

EL MUNDO MÁGICO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Cuentos.

Consonantes.

S, M, P, L, T, N, D, R, C, B, G, H

Adivinanzas.

Poesías

Interpreto cuentos poesías y rimas.


Leo palabras y frases con los fonemas enseñados
Interpreta cuentos, poesías y rimas.Leo palabras y frases con los fonemas enseñados

RICO LEER RIMAS
Trabalenguas.

Sílabas inversas.

Comprensión de lectura

Relaciono palabras para formar oraciones con sentido.


Escribo correctamente textos cortos siguiendo una muestra.
Relaciona palabras para formar oraciones con sentido.


Escribe correctamente textos cortos siguiendo una muestra.

NÚCLEOS
TEMÁTICO 3TEMAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS Y COMPETENCIA
ENRIQUEZCO MI VOCABULARIO
Cuentos.

Poesías

Rimas.

Consonantes k, ll, v, f, j, ñ, q, x, z, c (Ce-Ci) G (Ge-Gi)
Escribo y leo correctamente con la consonantes enseñadas.


Empleo adecuadamente la mayúscula al escribir.
Escribe y lee correctamente con las consonantes enseñadas.


Emplea adecuadamente La mayúscula al escribir
RICO LEERVERSOS
Comprensión de lectura
Escribo espontáneamente oraciones con palabras dadas.


Interpreto cuentos, fábulas, adivinanzas.
Escribe espontáneamente oraciones con palabras dadas.


Interpreta cuentos, fábulas, adivinanzas.



NÚCLEO TEMÁTICO 4
TEMAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS Y COMPETENCIA
FAMILIAS DE PALABRAS
Consonantes Q (que-qui)

G (gue- gui)

G (güe-güi)Combinaciones PL, PR, BL, BR, CL, CR, GL, GR, FL, FR, TR, TL, DR

Leo con buena entonación cuentos cortos.
Lee con buena entonación cuentos cortos.



Leo palabras y frases con las combinaciones enseñadas.

Lee palabras y frases con las combinaciones enseñadas.
RICO LEER POESÍAS
Comprensión de poemas cortos
Comprendo y disfruto de la lectura de cuentos, poemas y otros textos literarios.Construyo cuentos cortos con palabras dadas.
Comprende y disfruta de la lectura de cuentos, poemas y otros textos literarios.


Construye cuentos cortos con palabras dadas.





GRADO SEGUNDO

NÚCLEO
TEMÁTICO 1
TEMAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS Y COMPETENCIA

INVENTO CUENTOS Y TRABALENGUAS















Identificación de nombres comunes y nombres propios.Singular y plural

Masculino y femenino

Espacio entre palabras.

Utilización de Palabras mayúsculas y minúsculas.

Manejo Adecuado del diccionario.


Cambiar la z por c

Narración de experiencias.

Entonación y Pronunciación de los trabalenguas

.
Identifico nombres comunes y propios.


Reconozco el género y el numero en las palabras.


Separo correctamente las palabras...