Planificacion Matte.

MODELO T: ANUAL______ SEMESTRAL:______ UNIDAD DE APRENDIZAJE___x___

Titulo: Lecciones Matte “lana, loro, nido, pino,gato”


Subsector o Módulo: Lenguaje y comunicación Duración o periodo:1 mes MAYO Curso: 1° A-B

Profesor: Paulina Figueroa Área: Lenguaje

CONTENIDOS/ CONCEPTUALES MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE/ ESTRATEGIAS

Lección lana:
- Sonido l.
- Artículo la.Lección loro:
- Sonido suave de r.
- Artículo el.

Lección nido:
- Sonido d.

Lección pino:
- Sonido p.

Leccion gato
- Sonido g.

Conjunción y.

Conocen e identifican escritura de laletra l, r, d, p y la palabra lana-loro- nido-pino. Mediante la observación de lámina matte y juegos grupales para identificar objetos que comienzan con la letra presentada.
- Observan, leen yreproducen palabras con el nuevo sonido: ala, ola, luna, marino, aroma, madera, duda, día, pila, palo, toro, gorila, jugo, entre otras, presentando modelo en pizarra cuadriculada que luego graficarán encuaderno y libro matte.
- Conocen e identifican artículo definido la, el, buscándolos en palabras y formando oraciones.
- Escuchan lectura correspondiente a las lecciones aprendidas, respondenpreguntas alusivas al texto, en guía de trabajo y preguntas directas.
- Escriben palabras aprendidas en lecciones mediante dictado semanal.
- Transcriben palabras y oraciones con los nuevos sonidos encuaderno y libro matte.
- Crean y redactan oraciones mediante la observación de ilustraciones relacionados con las lecciones aprendidas.
- Conocen y utilizan conjunción “y” mediante la creación deoraciones orales y escritas.

CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES
Socialización y comunicación:
- Escuchar
- Autonomía personal
- Vocabulario

Conocimiento y comprensión:
-Entender la información
- Captar la información
- Recuerdo de información

Creatividad
- Fluidez ideativa
- Imaginación
- Asociación

Respeto:
- Capacidad de escuchar
- Uso de...