planificacion primaria

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR Nº 4
PROFESORADO DE ARTES EN ARTES VISUALES
PRACTICA Y RESIDENCIA
4to. B
Prof. Laura María González y Lic. Adelina Lilia Tejerina
Escuela Primaria N° 411 “MayorEnrique Lutteral”
Asignatura: Educación Plástica.
Grado: 5º “A”
Turno: Mañana
Responsable: BARRIENTOS JOTAYAN, María Celeste
Ciclo Lectivo: 2014
Tiempo: 40 min
Planificación áulica
Objetivos:Brindar educación en el campo de las artes que permita la formación de sujetos críticos y reflexivos.
Conceptualizar los distintos tipos de líneas
Manejar el uso de las diferentes variantes de lalínea
Conservar el orden y la limpieza

Contenidos conceptuales:
La línea: elementos estructurante, función expresiva y descripción, configuradora de forma.
Sensación interna, imaginación.Producciones individuales a través del dibujo y la técnica mixta.

Contenidos procedimentales:
Observación y análisis de la línea como elementos estructurarte, descriptivo y expresivo en laconstrucción de imágenes.
Construcción de elementos plásticos visuales aplicando líneas con distintos materiales, diferenciando posibilidades funcionales y expresivas de la línea.

Contenidos actitudinales:Mantenimiento del orden y la limpieza.
Predisposición por el tema abordado
Respeto por las obras propias y ajenas.

Estrategias metodológicas: Para desarrollar mi clase primeramente iniciaré undiálogo para poder tener un pequeño diagnóstico de los alumnos con respecto al tema. Luego mediante el recurso de láminas utilizaré estrategias de demostración y observación del tema, para finalmentepoder explicar la actividad y que la misma se lleve a cabo.
(Y SINO FIJATE DE NOMBRARLAS SOLAMENTE)
Actividades:
INICIO: Se inicia la clase con una pequeña introducción teórica explicando el tema: lalínea.
DESARROLLO: Se plantea la actividad a desarrollar y se fijan normas de convivencia durante la misma.
Realización de paisaje cotidiano utilizando los distintos tipos de línea.
Identificar...