Planificacion Semestral

PLANIFICACIÒN SEMESTRAL

|SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: BIOLOGÍA |NIVEL: NM1 CURSO: 1°M |SEMESTRE: I |

|APRENDIZAJES ESPERADOS |UNIDAD |CONTENIDOS|MATERIALES/ RECURSOS/ |DISTRIBUCIÓN TEMPORAL |EVALUACIÓN |
| | | |BIBLIOGRAFÌA |(Nº DE CLASES) |INDICADORES |
|Losalumnos y alumnas saben y entienden: |La célula |a. La célula como unidad funcional | | | |
|• que las células son las unidades estructurales de todos los | |• Organización, estructura y función celular |Textoguía |14 clases |Comprenden que las células son las |
|seres vivos | |• Comparación entre células animales y |Biología de Ville | |unidades estructurales de todos los seres|
|y que su actividad es la base de todas lasfunciones | |vegetales |Biología, Solomon | |vivos |
|biológicas; | |b. Universalidad de las moléculas orgánicas |Material de laboratorio || |
|• las relaciones entre organización, estructura y función | |• Composición molecular de los organismos | | |Distinguen y relacionan organelos |
|desde el nivel ||• Estructura y función de las moléculas |Video: tipos celulares y | |celulares. |
|celular al nivel organismo; | |orgánicas |metabolismo | ||
|• los componentes elementales y las moléculas orgánicas que | |c. Intercambio entre la célula y el ambiente | | |Caracterizan la célula, según función y |
|constituyen la célula; | |d. De células atejidos, órganos y organismos|Guías y documentos de apoyo | |ubicación |
|• las dimensiones microscópicas de la célula y sus | |• Metabolismo | | | ||proporciones | |• Actividades celulares |Actividades de laboratorio | |Aplican los conocimientos de microscopía |
|comparativas; | |• Tejidos, órganos y sistemas |...