planificacion teo cambios terrestres
Páginas: 3 (604 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA
Año: 2 do “Ciencias”Área: Ciencias de la Tierra Duración: 45minutos
Objetivo: Interpretar la naturaleza cambiante del planeta y sucondición y de equilibrio dinámico
Contenidos:
Cambio y dinámica terrestre.
Agentes internos y externos-
Evidencias de cambios terrestres.
Modificaciones entrópicas.
Ejemplos en Venezuela.Fase
Evento
Modalidad
Técnica
Estrategia
Actividad
Medios y Recursos
Duración
Docente
Alumno
Inicio
Presentación de los objetivos.
Atraer la atención.
Interaccióncon los estudiantes.
Observación
Promoción de ideas
Permitir conocer el tema mediante la construcción de un rompecabezas de conceptos relacionados con cambios y observación de un cubo conimágenes alusivas al tema.
El docente indica que conformen 4 grupos para hacer entrega a cada uno de un sobre el cual contiene una definición de la palabra cambio. Luego de ello, pide que un integrantede cada grupo lea en voz alta la definición construida. De acuerdo a cada concepto, en el pizarrón se escribirán palabras claves de la definición de cambio, a su vez el docente lanzará a los alumnos uncubo el cual contendrá imágenes alusivas al tema; esto con el objetivo de enlazar las mismas con el concepto de cambios terrestres.
El alumno deberá organizarse en grupos con el objetivo deconstruir coherentemente la definición de la palabra cambios y luego un integrante por cada grupo deberá leerla en voz alta. Seguidamente deberán observar y lanzar aleatoriamente el cubo con imágenesalusivas al tema de cambios terrestres que ha sido suministrado por el docente.
Sobres que contienen las definiciones de cambios.
Cubo con imágenes alusivas a cambios terrestres.
10min...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA
Año: 2 do “Ciencias”Área: Ciencias de la Tierra Duración: 45minutos
Objetivo: Interpretar la naturaleza cambiante del planeta y sucondición y de equilibrio dinámico
Contenidos:
Cambio y dinámica terrestre.
Agentes internos y externos-
Evidencias de cambios terrestres.
Modificaciones entrópicas.
Ejemplos en Venezuela.Fase
Evento
Modalidad
Técnica
Estrategia
Actividad
Medios y Recursos
Duración
Docente
Alumno
Inicio
Presentación de los objetivos.
Atraer la atención.
Interaccióncon los estudiantes.
Observación
Promoción de ideas
Permitir conocer el tema mediante la construcción de un rompecabezas de conceptos relacionados con cambios y observación de un cubo conimágenes alusivas al tema.
El docente indica que conformen 4 grupos para hacer entrega a cada uno de un sobre el cual contiene una definición de la palabra cambio. Luego de ello, pide que un integrantede cada grupo lea en voz alta la definición construida. De acuerdo a cada concepto, en el pizarrón se escribirán palabras claves de la definición de cambio, a su vez el docente lanzará a los alumnos uncubo el cual contendrá imágenes alusivas al tema; esto con el objetivo de enlazar las mismas con el concepto de cambios terrestres.
El alumno deberá organizarse en grupos con el objetivo deconstruir coherentemente la definición de la palabra cambios y luego un integrante por cada grupo deberá leerla en voz alta. Seguidamente deberán observar y lanzar aleatoriamente el cubo con imágenesalusivas al tema de cambios terrestres que ha sido suministrado por el docente.
Sobres que contienen las definiciones de cambios.
Cubo con imágenes alusivas a cambios terrestres.
10min...
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