Planificacion1teenlife
Páginas: 2 (472 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2010
UNIDAD 1 DE ORIENTACIÓN
NOMBRE DE LA UNIDAD: RESPETO
CURSO: 3º E
FECHA DE APLICACIÓN: 15-22-29/Abril/2010
PROFESOR JEFE: Osvaldo Olavarria
1. PROBLEMA O TEMA AABORDAR:
La continua violencia que se genera en las salas de clases.
2.- OBJETIVO GENERAL:
Los alumnos comprenden la necesidad de respeto mutuo para la efectiva convivencia de grupo.
3.-OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Los alumnos desarrollarán una comprensión del concepto de respeto.
Los alumnos profundizarán en sus propias experiencias y situaciones irrespetuosas tanto hacia ellos como deellos a otras personas.
Los alumnos identificarán el impacto de tal concepto en la conducta colectiva.
Los alumnos evaluarán sus propias creencias en la materia del respeto.
4.- ACTIVIDADESSemana 1 , 15/04
• En grupos de 5 , los alumnos comentan sobre situaciones reales en las cuales no ha estado presente la virtud “respeto”.
• Cada grupo elige un delegado , el cualexpone una experiencia ejemplo al resto del curso y la concusión grupal y personal .
Semana 2 , 22/04
• 5 alumnos recrean un acto de violencia y el resto del curso observa tomando en cuenta quees un hecho de la vida cotidiana de ellos mismos, por tanto se les aclara la seriedad de la temática.
• En grupos de 5 , los alumnos comentan las posibles causas del conflicto , el cómo se evitallegar a la violencia y cómo pueden contribuir ellos a que esto no ocurra en su propio establecimiento.
• Cada grupo expone su conclusión.
Semana 3 , 29/04
• Los alumnos se pegan enla espalda una hoja de papel, cada uno debe escribir 1 concepto positivo y otro negativo de los compañeros.
• Sentados , cada alumno lee su hoja en voz alta y expresa sus sentimientos para consu contenido, los demás evalúan si lo escrito es verdadero y critico o falta al respeto del compañero.
5.- EVALUACION
Semana 3, 29/04. Taller grupal.
6.- OBSERVACIÓN
Semana 1 , 15/04...
NOMBRE DE LA UNIDAD: RESPETO
CURSO: 3º E
FECHA DE APLICACIÓN: 15-22-29/Abril/2010
PROFESOR JEFE: Osvaldo Olavarria
1. PROBLEMA O TEMA AABORDAR:
La continua violencia que se genera en las salas de clases.
2.- OBJETIVO GENERAL:
Los alumnos comprenden la necesidad de respeto mutuo para la efectiva convivencia de grupo.
3.-OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Los alumnos desarrollarán una comprensión del concepto de respeto.
Los alumnos profundizarán en sus propias experiencias y situaciones irrespetuosas tanto hacia ellos como deellos a otras personas.
Los alumnos identificarán el impacto de tal concepto en la conducta colectiva.
Los alumnos evaluarán sus propias creencias en la materia del respeto.
4.- ACTIVIDADESSemana 1 , 15/04
• En grupos de 5 , los alumnos comentan sobre situaciones reales en las cuales no ha estado presente la virtud “respeto”.
• Cada grupo elige un delegado , el cualexpone una experiencia ejemplo al resto del curso y la concusión grupal y personal .
Semana 2 , 22/04
• 5 alumnos recrean un acto de violencia y el resto del curso observa tomando en cuenta quees un hecho de la vida cotidiana de ellos mismos, por tanto se les aclara la seriedad de la temática.
• En grupos de 5 , los alumnos comentan las posibles causas del conflicto , el cómo se evitallegar a la violencia y cómo pueden contribuir ellos a que esto no ocurra en su propio establecimiento.
• Cada grupo expone su conclusión.
Semana 3 , 29/04
• Los alumnos se pegan enla espalda una hoja de papel, cada uno debe escribir 1 concepto positivo y otro negativo de los compañeros.
• Sentados , cada alumno lee su hoja en voz alta y expresa sus sentimientos para consu contenido, los demás evalúan si lo escrito es verdadero y critico o falta al respeto del compañero.
5.- EVALUACION
Semana 3, 29/04. Taller grupal.
6.- OBSERVACIÓN
Semana 1 , 15/04...
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