Planificación de tercer grado

ESCUELA Nº 435 “Prof. Humberto Justo Agüero”

PLANIFICACIÓN ANUAL

AÑO 3º DIVISIÓN: A, B

PERIODO: Desde abril a diciembre 2010.

RESPONSABLES: Sabina Ramos y Raquel Lidia Bohórquez.

ÁREAS: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Lengua
*- Reflexionar sobre los hechos del lenguaje, a partir de distintos contextoscomunicativos, resaltando las características o formatos textuales, para acrecentar en el saber, escuchar, hablar, leer y escribir, aplicando las nociones gramaticales i ortográficas en la expresión oral y escrita transmitiendo y decodificando mensaje.

Matemática
*- Aplicar estrategias en la resolución de situaciones problemáticas presentadas en la vida diaria favoreciendo al razonamientológico utilizando la numeración correspondiente con las cuatro operaciones.

Geometría
*- Construir y clasificar cuerpos y figuras utilizando la numeración para calcular y medir las magnitudes.

Ciencias Sociales
*- Resolver conflictos del entorno cotidiano comprendiendo el presente como una sucesión de hechos históricos en una constante comparación entre el antes y el ahora
*-Descubrir las formas del espacio inmediato y mediato y sus relaciones sociales, temporales y geográficos.

Ciencias Naturales
*- Fortalecer el conocimiento y el respeto del medio natural y de los seres vivos que lo habitan, a partir de comprender el cuidado del medio ambiente, de conocer el sistema solar y su influencia en la vida de las personas.

*- Identificar los cambios físicosy químicos de la materia.

PRIORIDADES PEDAGÓGICAS

Lengua

- Expresión oral: que los alumnos comprendan lo que lean.
- Expresión escrita: que los alumnos produzcan escritos con significado social y personal.

Matemática
- Que los alumnos comprendan el significado de los números en la resolución de diferentes situaciones problemáticas de la vidadiaria
- Utilizar diferentes instrumentos para el cálculo y la medición, comprendiendo y aplicando las relaciones espaciales.

Ciencias Sociales
- Ubicación y descripción del espacio geográfico e histórico inmediato a través de la comparación.

Ciencias Naturales

- Observación y exploración del medioambiente con sentido crítico.
- Relacionar higiene conpreservación de la salud individual y ambiental.

CRITERIOS DE EVALUACION
AREA LENGUA:

- Participe en situaciones comunicativas orales y escritas.
- Lea diversos tipos de textos en forma clara y precisa.
- Produzca textos coherentes acordes a su nivel.
- Construya mensajes significativos expresando sentimientos, opiniones, fundamentos, juicios de valor.
AREA MATEMATICA:- lea y escriba números naturales.
- Resuelva cálculos lógicos-matemáticos.
- Lea e interprete situaciones problemáticas aplicando estrategias propias.
- Identifique y clasifique líneas, cuerpos y figuras, medidas de capacidad, longitud y peso.
AREA CIENCIAS SOCIALES:

- Practique valores esenciales para una buena convivencia.
- Diferencie campo deciudad.
- Compare los hechos históricos del ayer y hoy.
AREA CIENCIAS NATURALES:

- Formule, anticipe y pregunte frente a un objeto de estudio.
- Describa los sistemas y aparatos del ser humano.
- Describa el universo en características generales.

RECURSOS HUMANOS

Alumnos, docentes, padres y comunidad.
RECURSOS MATERIALES.

Material concreto, libros, diarios,revistas, cartillas, laminas, plasticola, tijera, mapas, diccionario, fotocopias, etc.
EVALUACION

Formativa en el proceso de construcción de los aprendizajes, corrigiendo ante las dificultades que se presentan.
Final y de comprobación de los resultados con diferentes nivel de complejidad según grado de asimilación de cada grupo de alumnos.

|ÁREA: L E N G U A...