planificación recursos expresivos.

Planificación.
Objetivos: generar un espacio de encuentro y de reflexión, sobre los sentidos que se ponen en funcionamiento, al ingresar al salón 17, un lunes al medio día, en el, Seminario deREC, cuando previamente se adelantó una consigna, una idea de que algo queremos lograr, en una dinámica grupal que nos incluya a todos los allí presentes, desde que ingresamos hasta que salimos dellugar.
Poner en marcha algunos de esos sentidos que no están muy usados en lo cotidiano( en este espacio) con elementos atípicos y registrar de forma individual y luego grupal, qué acontece en nuestroexterior e interior una vez que se han puesto en juego.
Generar una cadena de asociaciones que den, (o eso esperamos), cuenta de nuestros espacios psícosomaticos, compartidos y de los otros, comorealidades expresadas o negadas.
Hacer luego de finalizada la dinámica una devolución por parte nuestra y de los compañeros participantes de qué les quedó de novedoso en lo vivenciado, y ahí cotejaremossi nuestro objetivo se logró o no.

Tipo de encuadre.
Consignas:1) Escribir en una hoja la primer palabra que se nos viene a la mente una vez que entramos al salón.
2) Dibujar con cualquiertipo de figura algo que podamos asociar con esa palabra pensada al ingreso.
3) A esa forma que asociamos a la palabra darle un color que elegiremos con total libertad.
2)caminata
4) Con los ojosvendados, oiremos algunos sonidos que siguiendo esa cadena de asociaciones elegiremos y luego sin la venda deberemos identificar.
5) El sentido del gusto también se hará presente ya que llevaremosalgunas golosinas que también con los ojos vendados elegirán y deberán luego deducir de qué tipo de golosina se trataba.
Con todo esto hacer circular y compartir las palabras, para poner en común,ver si alguna se repite, si hay coincidencias, etc.
Por último escribir una palabra, o trazar una imagen, algo que de cuenta del estado final de cada uno de nosotros y con todas esas palabras...