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Liceo Augusto D´Halmar.
Química
Profesora: Angela Vásquez Schillinger

PLANIFICACION QUÍMICA PRIMERO MEDIO 2013

TITULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
QUE HACER EN LA CLASE, PROBLEMA A RESOLVERO HABILIDAD A DESARROLLAR

COLOCAR RESUMEN
I. MATERIAL DE ANTICIPACION AULA (CONTENIDO)
QUE VA HACER EN EL AULA
II. DESARROLLO DE APRENDIZAJE Y/O HABILIDAD AULA
REPASO
III.- EJERCITACION Y/OAPRENDIZAJE
COMO EVALUA
MODALIDAD DE EVALUACION
SEMANA CRONOGRAMA DE FECHAS POSIBLES MES

1: Modelo mecano – cuántico

Tiempo estimado
18 horas pedagógicas






Habilidad de pensamientocientífico:
Describir investigaciones científicas clásicas o contemporaneas relacionadas con el desarrollo de los modelos atómicos y del modelo mecano-cuántico.

Caracterizar la importancia de lasinvestigaciones para concebir el modelo mecano-cuántico, en relación con su contexto sociohistórico.

Analizar alguna teoría o concepto relacionado con el modelo mecano-cuántico con énfasis en laconstrucción de teorías y conceptos complejos.

Aplicar principios y reglas de la mecánica cuántica para describir la estructura electrónica del átomo.




Guía Nº 1: “Modelos atómicos y númeroscuánticos”


Guía Nº 2: “Configuración electrónica y electrones de valencia”

Revisión y análisis de esquema y mapas conceptuales (power point)

Utilización de conceptos investigados.Compresión lectora de los avances en química.

Demostración y explicación a través de minivideos o power point de los conceptos y contenidos.

Guía de trabajo Nº 1: “Modelos atómicos y númeroscuánticos”. Desarrollo de ejercicios, análisis de problemáticas y textos (compresión lectora)



Guía de trabajo Nº 2: “Configuración electrónica y electrones de valencia”. Desarrollo de ejercicios, análisisde problemáticas y textos (compresión lectora)

Interrogaciones clase a clase.

Desarrollo de guías

Revisión de cuaderno

Tareas

Evaluación escrita.


Marzo:
1.- Semana del 4 al...