PLANTILLA_PRIMERA_PEC

 
PLANTILLA PRIMERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA  CURSO 2014‐2015 
Aclaración sobre las preguntas 18 y 23 
En relación con la pregunta 18, dado que en el libro de texto no se presenta una tabla con 
los valores de significación del coeficiente K, deberíamos calcular el intervalo confidencial 
para  determinar  la    significación  o  no    de  dicho  coeficiente,  y  por  lo  tanto,    para determinar si las clasificaciones obtenidas se deben al azar o no. No obstante, dado que la 
pregunta puede haber suscitado algún tipo de confusión se anula la pregunta.  
En relación a la pregunta 23, se ha producido un error en la transcripción de la alternativa 
C, ya que en lugar de poner 0.17 aparecía 0.21. 
Ambas  preguntas  se  han  anulado  y  se  ha  recalculado  la  puntuación  del alumno.  Las 
preguntas bien contestadas puntuarán 0.44 en lugar de 0.40 y los errores se mantienen en 
0.20 con lo cual el alumno no se verá perjudicado. 
 
En  esta  primera  prueba  de  evaluación  se  presentan  a  los  alumnos  una  serie  de 
preguntas  teórico‐prácticas.  Cada  una  de  ellas  tiene  tres  opciones  de  respuesta  de  las 
cuales  sólo  una  es  la  correcta.    Debido  a problemas  de  redondeo,  en  algunas  preguntas 
puede haber una ligera discrepancia entre el resultado de las opciones y el obtenido por el 
alumno;  en  este  caso,  los  alumnos  deberán  seleccionar  la  alternativa  más  próxima.  Los 
cálculos se han de redondear a dos decimales.  
 
 
Con los siguientes datos responda a las preguntas 1 y 2.  Se quiere realizar un estudio de mercados y para ello se ha seleccionado una muestra de 
1000 sujetos a los que se les pregunta acerca del color que mejor quedaría en un eslogan 
publicitario  (el  que  impactaría  más  en  la  campaña,  no  el  que  más  les  guste  a  ellos).  Se 
seleccionan tres colores y con ellos se forman todos los pares posibles que se presentan a los sujetos. Éstos deben elegir de cada par el color que consideren más adecuado para la 
campaña.  La  matriz  adjunta  representa  el  número  de  sujetos  que  consideraron  que  el 
color de la columna era más adecuado que el de la fila. 
 
 
 
Rojo  Verde  Azul   
Rojo  ‐‐‐ 
200 
750 
 
Verde   
‐‐‐ 
850 
 
Azul 
 
 
‐‐‐ 
 
 
1. El valor escalar del color rojo es: a) 0,17; b) 0,06; c) ‐0,67 
 
2. Sobre qué dos colores hay más acuerdo respecto a su adecuación al eslogan: a) azul y rojo; b) rojo y verde; c) azul y verde.  
 
 
 
Rojo  Verde Azul
Azul  Rojo Verde  
1

Rojo 
Verde 
Azul 
 

‐‐‐ 
800 
250 
1250 

200 
‐‐‐ 
150 
350 

750 
850 
‐‐‐ 
1600 

Azul  
Rojo 
Verde 
 

‐‐‐ 
750 
850 
1600 

250 
‐‐‐ 
800 
1050 

150 
200 
‐‐‐ 
350 

 
 
 
 
 
 
 
 
Matriz de proporciones
 
Azul   Rojo 
Azul   ‐‐‐ 
0,25 
Rojo  0,75  ‐‐‐ 
Verde   0,85  0,8 
 
1,6 
1,05 
 
 
 

Matriz puntuaciones típicas Verde 
Azul  Rojo Verde  
0,15  Azul   0 
‐0,67  ‐1,04 
0,20  Rojo  0,67  0 
‐0,84 
‐‐‐ 
Verde  1,04  0,84  0 
0,35   
1,71  0,17  ‐1,88 
 
 
0,57  0,06  ‐0,63 

 
Los estímulos sobre los que ha habido mayor acuerdo son los que están más alejados en la 
escala. Ha presentado una menor ambigüedad a los sujetos a la hora de emitir sus juicios. 
 Con los siguientes datos responder a las preguntas 3 y 4. 
A  continuación  se  presentan  las  respuestas  dadas  por  5  sujetos  ante  una  serie  de 
cuestiones  relativas  a  su  actitud  frente  a  determinadas  publicaciones  en  los  medios  de 
comunicación.  El “1” implica una  respuesta favorable o  de acuerdo y el “0” una  opción 
desfavorable o de desacuerdo.  
 
Elementos\ 1 2 3 4 5 6
Sujetos 
A 
1  1  1  0  1  1 
B 
0  1  0  0  1  0 
C 
0  1 1  1  1  0 
D 
0  1  1  0  0  1 
E 
0  1  1  0  0  0 
 
 
3. El ítem más favorable es el: a) 1; b) 2; c) 5.  
 
4. El valor del coeficiente de reproductividad es: a) 0,8; b) 0,9; c) 0,92. 
 
 
2

CR=1‐(6/30)=0,8 
 
Matriz de columnas ordenadas 
Elementos\  2  3  5  6  1  4 
Sujetos 
A 
1  1 1  1  1 0
B 
1  0 1  0  0 0
C 
1  1 1  0  0 1
D 
1  1 0  1  0...