Plastilina Flotante

Tema: Flotabilidad
Taller: Plastilina flotante
I.- Presentación
Organizar y planear


habilidades a desarrollar:

Escucha.
Percepción.
Observación.
Atención.
Los materiales
Material por grupo detrabajo:
Un recipiente de plástico transparente con agua. Trapos o jergas para limpiar.
Material por alumno:
Cuaderno de registro.
Media barra de plastilina

Organización del grupo
Divide en grupos detrabajo. Es conveniente organizar los equipos en grupos mixtos, así como separar amistades que puedan distraer al grupo.
Preguntar:
¿Qué les gusto más de la actividad anterior?
¿Recuerdan cuálesobjetos se hundieron?
¿Cuáles objetos flotaron?
¿Por qué algunos objetos flotaron y otros se hundieron?
Es importante que registren ¿Qué les gusto más de la actividad anterior?

El problema o reto
Una vezorganizados los grupos de trabajo preguntar:
¿Han puesto plastilina en el agua? ¿Qué han observado?
¿Qué piensan que pasará si ponemos una barra de plastilina en el agua?, ¿Por qué creen que pase eso?Presentar los materiales.
Nuestro reto serán averiguar:
1.- ¿Habrá alguna forma de hacer que la plastilina flote?
¿Cómo se imaginan que pueden hacerlo?
¿Qué objeto tendrán que modelar para queflote?
Es importante que registren
II.-La construcción
Actuar

ensayo y error.
observación.
planteamiento de hipótesis.
comprobación.
comunicación oral.
socialización.
Exploración del material
Darlibertad para que todos manipulen los objetos.
Revisar que todos los integrantes se involucren.
Es importante que registren sus predicciones.

Resolución del problema
Cuando todos tengan claro el reto aresolver, los grupos de trabajo deberán buscar las respuestas.
1.- ¿Habrá alguna forma de hacer que la plastilina flote?
-Probar sus ideas y predicciones.
Dependiendo del avance de los grupos de trabajo,realizar las preguntas pertinentes.
-Identificar y controlar variables.
-Registrar datos.
¿Han probado aventar los objetos al agua o ponerlos con cuidado?
-Identificar y clasificar.
- Evaluar los...