Plataformas Y Usos Generales

Gestiónde Información en
Entornos Virtuales.
CERI Biblioteca Virtual



Bueno primero quisiera mencionar que la biblioteca digital es un recurso de excelencia en para los estudiantes y tiene demasiadas utilidades que si sabemos cómo usar adecuadamente tendremos un apoyo en línea, mi proceso de búsqueda fue algo difícil ya que al principio no supe cómo manejarme adecuadamente dentro de lapágina http://wdg.biblio.udg.mx pero practicando pude hacerlo, entre a la página y en la sección de debajo de la misma puse mi código y mi nip de siiau, después me dirigí a una sección de opciones múltiples que se encuentra en la parte izquierda de la página, seleccione la que dice   base de datos, ahí se encuentran libros, revistas, periódicos e incluso tesis para consulta de los alumnos.

1.-Albuscar referencia de libros se tiene que buscar en la opción de Leb Catalogo y ahí pones la opción de CUCEI y te mandara a la página donde podrás encontrar todo sobre los libros impresos de la biblioteca.

2.- Ahora para artículos de revista te vas a la opción base de datos y de nuevo base de datos y te va a desplegar una serie de opciones, y para la de revistas es
EbscoHost Web, das clic y temanda a la página de Ebsco donde te salen varias opciones y eliges EBSCOhost Web - Todas las Áreas, te mandara a un buscador y ahí pones una palabra clave de la revista que quieres buscar y si la tiene almacenada.

¿Qué es el CERI?
El Centro de Recursos Informativos, CERI, en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, hace posible el accesoa la información y a los servicios bibliotecarios a través de bases de datos, libros, publicaciones periódicas, materiales audiovisuales, CD ROM, tesis, mapas, entre otros, todos en un espacio integral e innovador.
¿Cómo nace el CERI?
El Centro de Recursos Informativos CERI surge con el propósito de atender las necesidades de información que con énfasis en el área económico administrativademandan los usuarios del CUCEA y el público en general relacionadas con:
1. La educación formal en sus diversos tipos y modalidades.
2. La educación no formal, la recreación y la formación de valores culturales.
3. La toma de decisiones en la administración pública y privada.
4. La producción de bienes y servicios.
Misión
El propósito del CERI es ayudar al aseguramiento de un nivelacadémico competitivo del CUCEA en el ámbito local, nacional e internacional.
Visión
La visión del CERI es tener una efectiva infraestructura organizacional, para asegurar la vanguardia en los servicios informativos del CUCEA.
Objetivos y Valores
El Centro de Recursos Informativos tiene los siguientes objetivos:
1. Promover la capacitación y el desarrollo de la cultura informática ybibliotecaria para la comunidad del Centro Universitario.
2. Impulsar programas para la enseñanza en lenguas extranjeras.
3. Evaluar de manera permanente las necesidades en materia de sistemas de información del Centro Universitario.
4. Promover el desarrollo y la preservación de los recursos documentales del Centro Universitario, así como el uso de nuevas tecnologías que proveen informacióne-learning
aunque e-Learning no es un término castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es el más extendido a nivel mundial. Existen otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como: tele formación, formación on-line, enseñanza virtual, etc.

Podemos entender e-Learning como:

* Procesos de enseñanza-aprendizaje que sellevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

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