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Páginas: 35 (8678 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2013

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR –PRAE-





RECICLEMOS, SEMBREMOS Y CUIDEMOS EN LA I.E. SEBASTIAN DE BELARCAZAR





DOCENTE DINAMIZADOR


CESAR MAURICIO GOMEZ RESTREPO

INTEGRANTES DEL PROYECTO:

SONIA LONDOÑO URIBE
NATALIA QUIROZ
MARTHA HERRON
ELI CHAVERRA
JAIRO ALBERTO CARDONA
LIBER MURILLO
FREIDER DE J. AGUDELO U.






INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEBASTIAN DEBELALCAZAR





DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARIA DEL MEDIO AMBIENTE
MUNICIPIO DE MEDELLÍN

2011
TABLA DE CONTENIDO


1.DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 4
2. INTRODUCCIÓN 5
4. OBJETIVOS 7
5. METAS 8
6. MARCO DE REFERENCIA DEL PRAE 8
PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 14
8. METODOLOGÍA 26
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 29
10. RECURSOS 30
11. EVALUACIÓN YSEGUIMIENTO 31
BIBLIOGRAFÍA 32
1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRE DE LA INSTIUCIÓN
Sebastián de Belalcázar
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO
Calle 103 EE N° 63 D 85
4 71 99 77
Ie.sebastiandebelalc@medellin.gov.co
MUNICIPIO
BARRIO
COMUNA
Medellín
Belalcazar
5 (Castilla)
NÚMERO DE DOCENTES
NÚMERO DE ESTUDIANTES
33
920






2. INTRODUCCIÓN
El PRAE dela institución educativa Sebastián de Belalcazar, es la herramienta para recuperar los valores que se han dejado de lado, de parte de la comunidad educativa, en todo lo referente al medio ambiente. Esto se ha evidenciado por la falta de conciencia ambiental, la poca participación de la comunidad en jornadas de aseo en el barrio, el poco compromiso de los grupos ambientales en las actividades quese programan de parte de la institución.
Uno de los problemas fundamentales, es la poca conciencia tanto en el colegio como en el barrio, acerca de la necesidad de separar residuos sólidos; por lo tanto, en la institución, no se tienen canecas debidamente marcadas, para el adecuado manejo de los residuos sólidos que se generan en la institución, las basuras son arrojadas en lugares diferentes alos recipientes destinados para ellas y hay poca conciencia acerca del consumismo.
Por estos problemas se le ha dado al PRAE énfasis en el manejo de RESIDUOS SÓLIDOS, buscando generar una conciencia ambiental, creando programas que permitan educar a la comunidad en todo lo referente al manejo integral de residuos sólidos (MIRS). Para esto hemos creado un grupo de educación ambiental (GEA)llamado GUARDIANES ECOLOGICOS, quienes velarán por la educación de sus compañeros en la cultura ambiental, apoyaran las actividades lúdicas y recreativas que tienen como objetivo generar conciencia ambiental, participar activamente en la formulación y mejoramiento del PRAE en la institución y fuera de ella, participar en actividades de investigación ambiental, y ayudar a generar un impacto positivo enlos habitantes del barrio Belalcázar en su medio ambiente. A la vez el GEA ha recibido capacitaciones en el aula ambiental, con una visitas a la reserva ecológica del alto de San Miguel.
Se han realizado jornadas de aseo en el barrio Belalcazar con el apoyo de la acción comunal y de las empresas varias de Medellín, integrando así la institución con el sector productivo y con la comunidad.Actualmente, nos encontramos en el proceso de marcación de canecas, para iniciar el manejo integral de residuos sólidos (MIRS), y tan pronto como tengamos una infraestructura adecuada, se iniciará la separación y clasificación de sólidos.
Uno de los pilares fundamentales para la ejecución del PRAE, ha sido el trabajo que los profesores de las diferentes áreas realizan durante las clases, dondebuscan que los estudiantes se apropien del espacio institucional en el cuidado y conservación del ambiente, dentro y fuera del aula de clase.
 

3. JUSTIFICACIÓN

La comunidad de BELALCAZAR tiene como características principales un bajo nivel cultural y educativo, falta de empleo, de educación y de oportunidades, bajos ingresos, falta de actitud y responsabilidad frente al cambio ,...
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