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Páginas: 6 (1490 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
MEDICION

Proceso de Medición
La medición es el proceso de cuantificar nuestra experiencia del mundo exterior. La cuantificación casi invariablemente trae consigo la comparación con una cantidad de referencia.
El resultado de una medición de una magnitud es un número que depende de lo que se mide, del procedimiento de medida (método), del instrumento usado en la misma, del observador yotros factores de menor importancia.
La medida de una magnitud debe implicar el procedimiento a seguirse para encontrar el estimado de ella, es decir se debe dar la definición de la magnitud considerada. La medida de una longitud, (metro) de un tiempo, (segundo) tiene significado cuando se ha descrito el proceso paso a paso, para asignar un número de la magnitud considerada. Este proceso es llamadodefinición operacional.
En el proceso de medición existen tres sistemas; el sistema objeto, el sistema de comparación y el aparato de medición. El sistema de comparación es el que elegimos como unidad patrón y suele estar incluido en el instrumento de medición. Como ejemplo la medición de la temperatura de un líquido en un envase, el sistema objeto el líquido, el instrumento de medición, eltermómetro, y el sistema de comparación la unidad patrón, son las marcas en el termómetro.
De esta manera, se puede esperar determinar, de la mejor manera posible “el valor más probable” o “mejor estimación” de la magnitud, y cuantificar las imprecisiones es decir los márgenes de error de la magnitud.
En el caso de la física, es de importancia conocer el proceso que involucra la acción de medir ycomo tratar los datos obtenidos en la medición.
Las mediciones pueden ser directas o indirectas. Las directas miden una magnitud física directamente en el instrumento de medición. Las indirectas implican un cálculo entre mediciones directas las cuales poseen respectivas incertidumbres

Instrumentos de medición
Para cada una de las magnitudes fundamentales se han fabricado instrumentos cuyasescalas están tabuladas de acuerdo a una unidad patrón específica, con la cual se compara el objeto medido, realizando la lectura en forma directa en el instrumento
Clases de instrumentos
Instrumentos Ciegos; aquellos que no poseen indicación visible de la medida. En estos se compara el objeto con un calibre sin escala
Instrumentos indicadores: poseen un índice que señala en una escala graduadael valor de la medida, o si es digital muestran el valor en forma numérica con dígitos
Instrumentos Transmisores; trasmiten la medida a distancia en forma de señal electrónica, neumática o digital
Transductores; modifican el tipo de señal de entrada. A este grupo pertenecen, un transmisor, convertidor de presión a intensidad/voltaje
Receptores; reciben la señal procedente de los transmisoresy la indican registran o controlan
Controladores; comparan la variable controlada con un valor deseado y ejercen su acción correctiva de acuerdo con la desviación.
En los laboratorios de física se usan algunos instrumentos de medición directa del tipo indicador. Las características de ellos son
1. Campo de Medida (Range)
Espectro o conjunto de valores de la variable medida que estáncomprendidos dentro de los límites superior e inferior de la capacidad de medida del instrumento; se expresa estableciendo los dos valores extremos (-10 a 110°C)
2. Alcance (Span)
Diferencia algebraica entre los valores superior e inferior del campo de medida del instrumento, en ejemplo anterior 120°C = 110 – 10°C
3. Precisión (Accuracy)
Es la tolerancia de la medida y define los límites de loserrores cometidos cuando el instrumento se emplea en condiciones normales de servicio. Se expresa en tanto por ciento del alcance. Del ejemplo anterior una lectura de 80°C y precisión del 0,5% el valor real está comprendido entre 80 ± (0,5*120/100) = 80,0 ± 0,6°C
4. Sensibilidad (Sensibility)
Es la razón entre el incremento de la lectura y el incremento de la variable que lo ocasiona después de...
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