Poblacíon Y Muestreo

Población: Es un conjunto finito o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación. Esta queda delimitada por el problema y por los objetivos del estudio.
Infinita: No se conocen el número exacto que forman la población.
Finita se conoce el número de elementos que la conforman.
Muestreo: Es la técnica utilizada en laselección de una muestra a partir de una población.
* Muestreo no probabilístico: En este tipo de muestreo, puede haber clara influencia de la persona o personas que seleccionan la muestra o simplemente se realiza atendiendo a razones de comodidad. Salvo en situaciones muy concretas, en la que los errores cometidos no son grandes, debido a la homogeneidad de la población, en general no es un tipode muestreo riguroso y científico, dado que no todos los elementos de la población pueden formar parte de la muestra. Por ejemplo, si hacemos una encuesta telefónica por la mañana, las personas que no tienen teléfono o que están trabajando, no podrán formar parte de la muestra. Los métodos de muestreo no probabilísticos no garantizan la representatividad de la muestra y por lo tanto no permitenrealizar estimaciones inferenciales sobre la población.
* Muestreo probabilístico: (Aleatorio) En este tipo de muestreo, todos los individuos de la población pueden formar parte de la muestra, tienen probabilidad positiva de formar parte de la muestra. Por lo tanto es el tipo de muestreo que deberemos utilizar en nuestras investigaciones, por ser el riguroso y científico.

Tipos deinvestigación según su alcance.
Estudios Exploratorios:
• Se utilizan fundamentalmente cuando se quiere examinar un tema o problema de investigación poco estudiado.
• Estos casos poseen poca literatura asociada o constituyen un tema o perspectiva nueva.
• Su aporte se basa justamente en que permite familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos.
• buscan abrir el camino a estudiosposteriores.

Estudios Descriptivos:
• Buscan describir un fenómeno, especificando sus propiedades, características y rasgos
relevantes.
• Realizan una recolección de datos sobre una variable o categoría de análisis.

Estudios Correlacionales:
• Tienen como objetivo evaluar la relación que presentan dos o más variables o categorías de análisis.
• En estos estudios se describe cada una de lasvariables o categorías, pero además se describe la relación entre éstas.
Estudios Explicativos:
• Son más estructurados y buscan generar un sentido de entendimiento de la relación entre variables.
• Van más allá del establecimiento de relaciones, ya que están dirigidos a responder a las causas de los fenómenos.
• Permite explicar:
– Por qué y en qué condiciones ocurre un fenómeno.
– Por qué serelacionan dos o más variables.

Tipos de investigación según su diseño:
Experimental.
-Experimentos puros.
-Cuasiexperimentos.

No Experimental.
-Transeccionales o Transversales: Exploratorios o descriptivos.
- Longitudinales: De tendencia o Evolución de grupo.

Los diseños experimentales son propios de la investigación cuantitativa, mientras los no experimentales se aplican en ambosenfoques (cualitativo o cuantitativo).

Se denomina  error sistemático a aquel que es constante a lo largo de 
todo el proceso de medida y, por tanto, afecta a todas las medidas de un modo 
definido y es el mismo para todas ellas. Estos errores tienen siempre un signo 
determinado y las causas probables pueden ser: 
- Errores instrumentales (de aparatos); por ejemplo, el error de 
calibradode los instrumentos. 
- Error personal: Este es, en general, difícil de determinar y es
debido a las limitaciones de carácter personal. Como, por 
ejemplo, los errores de paralaje, o los problemas de tipo visual. 
- Errores de método de medida, que corresponden a una elección 
inadecuada del método de medida; lo que incluye tres
posibilidades distintas: la inadecuación del aparato de...