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Tabla de contenidos

INTRODUCCION

Planteamiento del problema

Marco teórico

Definición del trabajo infantil

Causas, consecuencias y características

Derechos de los niños

Cuántos niños y adolescentes trabajan en argentina, lo que sucede en la actualidad.

La escuela y los maestros y su relación con el trabajo infantil....

* Tipos de trabajo infantil

CONSECUENCIASDEL TRABAJO INFANTIL

Percepciones y vivencias: componentes de la forma de pensar sobre el trabajo infantil...

Metodología....

Encuestas sobre trabajo infantil a docentes de un hogar de niños
Encuesta sobre trabajo infantil para padres y madres
Entrevista grupal para docentes


Anexo
ejemplos
imágenes
encuestas







Introducción:

Las condiciones de la infanciarevelan en lo más profundo la calidad de vida de una sociedad, los valores de un país y su preocupación por el futuro.
En argentina, Santiago del Estero, el trabajo infantil se explica por la necesidad que tienen familiares muy pobres de asegurar la subsistencia. Algunos de estos familiares presentan problemas de desintegración de sus hogares, abandono por parte de alguno de los padres, violenciaintrafamiliar, alcoholismo e incluso drogadicción.
En estos casos el trabajo infantil no es sino la expresión mas visible de una realidad social ligada a una miseria aun mas profunda que la sola falta de ingresos.
Hay ciertos niños que apoyan a sus familias en sus actividades productivas y contribuyen así a mejorar los ingresos familiares. Habitualmente ello ocurre en condiciones de mayor armoníafamiliar y se asocia al aprendizaje de un oficio que puede ser desempeñado al futuro. Sin embargo en mucho de estos casos, el trabajo infantil involucra largas y agotadoras jornadas de trabajo inadecuados para niños, y se constituye en un obstáculo para una normal inserción educacional y social. En otros los trabajos se desarrollan en la calle, durante la noche o en ambientes peligrosos.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El trabajo infantil requiere una serie de riesgos y formas de explotación y maltrato tales como: violencia física, psicológica y negligencia así como un elevado índice de analfabetismo y altos grados de desnutrición.
Los niños y niñas trabajadores se venobligados a realizar esfuerzos que atentan contra su salud nutrición y desarrollo físico como son las actividades en las que deben cargar cosas pesadas como acarrear agua o materiales de construcción o recoger basura donde son atacados por mosquitos por lo cual se ven obligados a fumar, entre otros. A su vez las largas horas de trabajo atentan contra el descenso que necesitan y no favorecen una adecuadaalimentación

El trabajo infantil afecta la calidad de la educación en la niñez solo el 51,4% de los niños y niñas que participan en las peores formas del trabajo infantil logra asistir a un centro educativo lo cual conduce a una baja retención escolar, bajo rendimiento, dificultades para aprender por el exceso de horas de trabajo. Adicionalmente, el exceso de responsabilidades inadecuadas parasu edad les quita preciso tiempo para jugar que es la vida por la cual los niños y niñas desarrollan sus capacidades intelectuales, sociales, afectivas y culturales.
En resumen, el trabajo infantil trunca la posibilidad de que niños y niñas vivan a plenitud su infancia y desarrollen las habilidades que mas tarde les sirven para ser ciudadanos que contribuyen a su comunidad.MARCO
TEORICO





















Definición del trabajo infantil

Trabajo infantil es un término compuesto, por lo tanto, para comprenderlo lo separaremos en las dos palabras que lo componen; definiremos primero lo que significa Trabajo.

Según el diccionario:" trabajo es la...