Poema

Páginas: 41 (10064 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la Naturaleza

MÓDULO I

ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

TEMA: BIOMOLÉCULAS

MATRIZ SQA-1

“Conocimientos previos acerca del átomo de carbono”

EQUIPO No.
GRADO Y GRUPOAPELLIDOS

TURNO

NOMBRE(S)

FECHA
CORREO ELECTRÓNICO

INSTRUCCIONES:

Con tus conocimientos previos, contesta las 3 columnas de la MATRIZ SQA según las instrucciones de tu
profesor(a), cada columna se llena en un tiempo diferente durante la sesión.
NOTA: Responde a mano y con letra de molde, legible y con pluma azul. Si necesitas más espacio para tus respuestas, puedes continuar en laparte posterior de esta hoja, agregando la letra de la columna que se trate. Se trabajará en el aula de clases durante la sesión correspondiente,
la información faltante se completará en casa en forma individual y de tarea (se agregará al portafolio de evidencias en forma individual).

S

Q

A

ELABORADO POR: PROFESORES BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ, PROFRA. MERCEDES E. MADRIGAL F., MARTHA Y. SÁNCHEZM., REBECA ULLOA A, BENJAMÍN ÁLVAREZ DÍAZ, JUAN MANUEL RAMOS L. y VÍCTOR MARTÍNEZ.
PARA USO EXCLUSIVO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE DEL BGC DE LA U DE G PREPARATORIA 9

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la NaturalezaMÓDULO I

TEMA: BIOMOLÉCULAS

NOTAS Y OBSERVACIONES DEL ALUMNO AL FINALIZAR LA ACTIVIDAD 1
A) ¿Qué aportación(es) puedes hacer al tema del átomo de Carbono?
B) ¿Qué utilidad le encuentras a esta información?
C) ¿Tuviste dificultades o problemas para desarrollarla?
D) Estrategias que utilizaste para resolver los problemas que se te presentaron:

E) ¿Solicitaste algún tipo de ayuda? No () Si ( ) de quién(es)

F) Material didáctico utilizado

G) ¿A qué competencia del MCC abonó esta actividad?
H) ¿A qué competencia específica y/o disciplinar abonó esta actividad?
I) Nivel de aprendizaje:
J) Notas finales:

ELABORADO POR: PROFESORES BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ, PROFRA. MERCEDES E. MADRIGAL F., MARTHA Y. SÁNCHEZ
M., REBECA ULLOA A, BENJAMÍN ÁLVAREZ DÍAZ, JUAN MANUEL RAMOS L. yVÍCTOR MARTÍNEZ.
PARA USO EXCLUSIVO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE DEL BGC DE LA U DE G PREPARATORIA 9

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la Naturaleza

MÓDULO I

ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

TEMA: BIOMOLÉCULASINVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
“ÁTOMO DE CARBONO”

EQUIPO No.
GRADO Y GRUPO

APELLIDOS

TURNO

NOMBRE(S)

FECHA
CORREO ELECTRÓNICO

INSTRUCCIONES: Realiza una investigación bibliográfica breve, del átomo de Carbono. Utiliza la bibliografía recomendada por
tu profesor(a), internet en motores de búsqueda confiables. Integra los temas en una conclusión. Material de tarea: 1 cartulina,marcadores,
colores y cinta tape.
NOTA: Responde a mano y con letra de molde, legible y con pluma azul. Si necesitas más espacio para tus respuestas, puedes co ntinuar en
la parte posterior de esta hoja. Se trabajará posteriormente con esta información en el aula de clases durante la sesión correspondiente, la
información faltante se completará en casa en forma individual y de tarea (seagregará al portafolio de evidencias en forma i ndividual).

TEMAS A INVESTIGAR
1.
2.
3.
4.
5.

Antecedentes históricos.
Configuración electrónica.
Alotropía y sus variantes.
Isomería.
Compuestos orgánicos de uso en el hogar.

6.
7.
8.
9.

Propiedades periódicas y sus definiciones.
Diferencia entre la química Inorgánica y Orgánica.
Principales grupos funcionales orgánicos....
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