poema

Escuela
MARGARITA DE GARTARIDE SALINAS LOZANO
Nivel educativo
PRIMARIA
Grado
4° AÑO
Grupo

Alumnos

Profesor (a) de Educación Física

No. de sesión
1
Nombre del Practicante
TerrónElizalde Víctor Daniel
Bloque
II pensamos antes de actuar
Secuencia de Trabajo



Fecha
11/10/2013
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I
PLAN DE SESIÓNEstilo de enseñanza
Estrategia didáctica
ASIGNACIÓN DE TAREAS

CIRCUITO DE ACCIÓN MOTRIZ
Propósitos de la sesión:
LOS ALUMNOS ENRIQUECERAN SUS RESPUESTAS MOTRICES ANTE SITUACIONES DEJUEGO, APARTIR DEL TRABAJO COOPERATIVO.


Aprendizajes Esperados:
UTILIZA LA COMBINACIÓN DE DISTINTOS PATRONES DE MOVIMIENTO DANDOLES SENTIDO PROPIO AL PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE INICIACIONDEPORTIVA.



Apertura: (Adecuación Morfo funcional) 10 min.

Movimientos articulares de todos los segmentos:

Marcha, circunducción, flexión, extensión, rotación, etc.Énfasis y desarrollo: “Estaciono mis habilidades” 25 min.

Se organiza al grupo por equipos se coloca a cada uno de estos, en una estación donde desempeñen cierta actividad, relacionando el trabajocon sus experiencia motriz.

ACTIVIDAD 1: lanzamiento de frixbi verificaremos la reacción de nuestros alumnos lanzando había diferentes lados y deberán cachar

ACTIVIDAD 2: números vivos bajouna serie de sonidos el niño tendrá q juntarse con su pareja q tenga el mismo numero


ACTIVIDAD 3: la balsa de periódico se formaran en equipo de 4 y se seleccionará a uno de ellos para ser eltiburón y se ira rompiendo la balsa para derivar el niño devera pensar como estar en la balsa sin perder a ningún integrante




DESARROLLO DE LA SESIÓN

Reflexión y cierre: estiramiento,relajación y respiración



0bservaciones:





Material didáctico:
Periódico
frixbi






Autoevaluación:
Observaciones:





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