POLITICAS PÚBLICAS

POLITICAS PÚBLICAS:
LEY 70, O LEY DE COMUNIDADES NEGRAS EN COLOMBIA

Establece mecanismos de protección de los derechos de las comunidades afrocolombianas y de fomento para su desarrollo.
En lalegislación colombiana la acción afirmativa se fundamenta en el artículo 13 de la Constitución, que establece: “El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva, y adoptarámedidas a favor de los grupos discriminados”
Dicha Ley, así como numerosos decretos posteriores, establecieron un marco legislativo que en teoría hace de Colombia un país pluralista, respetuoso de lapoblación afrocolombiana y no discriminatorio, con igualdad de oportunidades de acceso tanto a los servicios y políticas sociales, como a los espacios culturales, políticos y económicos.
Plan deestudios
Proceso de implementación de la Cátedra como una estrategia para combatir las prácticas de racismo y discriminación racial en el contexto escolar, así como por sus contenidos y escenarios derealización en las instituciones educativas.
Diseñar el plan de área de la catedra de estudios afrocolombianos es parte del proceso de innovación curricular y que se pretende integrar al PEI al sentido afroeducativo, vivenciándolo en las actividades curriculares y extracurriculares y extracurriculares.
La catedra de estudios afrocolombianos es de carácter obligatorio en todos los establecimientoseducativos del país tanto públicos como privado, desde la dirección de calidad de educativa se plantea su implementación y desarrollo de manera trasversal en todas las áreas disciplinares, destacando comoiniciativa intercultural este dirigida a todos los estudiantes colombianos en contextos donde haya gran diversidad étnica y cultural para ubicarlo en el PEI y actividades curriculares

PAPEL DE LOSMAESTROS
Tipologías de estereotipos raciales de las maestras y los maestros hacia la población afrodescendiente en tanto sujetos considerados como “diferentes”
Forma cómo los maestros y las maestras...