Politicas Sociales

EL presente ensayo se basa en la política pública de infancia y adolescencia, la cual será tratada desde una mirada crítica y analítica frente al Trabajo Social, cabe destacar que la elección de la política a analizar se hizo en base a la práctica profesional de la alumna Paulina Riquelme la cual se encuentra inserta en la Fundación Para la Superación de la Pobreza, en donde se trabaja con niñosy niñas del establecimiento Villa Independencia.
La Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia contiene las orientaciones éticas, valóricas y operativas, para disponer de un instrumento de planificación efectivamente intersectorial, que permita instalar en la gestión pública chilena una nueva forma de “hacer política pública”, con una perspectiva de garantizar el pleno ejerciciode los derechos fundamentales del 33.6% de la población de nuestro país 5.110.903 niños, niñas y adolescentes, esta nueva forma implica, no sólo ponerse de acuerdo en cuál será la responsabilidad de cada uno de los actores públicos involucrados, sino concordar y consensuar las orientaciones valóricas que nos inspiran, diseñar en conjunto las acciones a desarrollar y definir compromisos compartidosque sólo podrán cumplirse en la medida que trabajemos de forma interdependiente garantizando eficiencia y eficacia en la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de Chile.
En Chile en el año 1990 se comienza a considerar a los niños y niñas como sujetos de derecho, y se asume que el cuidado de estos es una responsabilidad tanto para la sociedad como para el estado,es por esto que Chile se suscribe el 26 de Enero de 1990 en el gobierno de Patricio Alwin Azócar a la “Política sobre los derechos del niño” adoptada por la asamblea general de la organización de las naciones unidas política nacional a favor de la infancia y la adolescencia, los lineamientos que sustentan la política se basan en medidas apropiadas para garantizar que todo niño y niña sea protegidocontra las formas de castigo; es por esto que entrega en su mayoría los lineamientos de acción de las diversas entidades gubernamentales que trabajan hoy en día con las distintas generaciones de niños, niñas y adolescentes y con sus distintas aristas de intervención, promoción y prevención a nivel familiar y personal, a su vez, esta ayuda a sustentar y avalar el trabajo que realizan lasdistintas entidades de gobierno con las futuras generaciones de nuestro país.
Para que una política pública pueda llegar a su fase de ejecución es importante que logre concretizar su ciclo desde el principio, es por esto que se debe partir de la base que para su existencia son necesarios los agentes preocupados de la temática, de la cual se desprende que la protección hacia los niños y niñas esuna de las materias que más ha conmovido a la sociedad a lo largo de la historia, es por ello, que mediante a la sensibilidad a favor de ellos, se ha fortalecido notablemente los antecedentes que declaran la protección hacia la infancia.
En relación a lo anterior se hace el análisis que si la sociedad no hubiese estado presente como agente preocupado de la temática de infancia, en torno a lavulneración de sus derechos, quizás esto aun no sería tema de debate al interior del país, lo que hubiese provocado que la temática tomase de la mano ciertas problemáticas y se englobaran afectando y desvalorizando al mismo sujeto, que son los niños y niñas.
Para poder encuadrar el problema acontecido, este se fue enmarcando en la vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, es poresto que dentro del proceso de las políticas públicas, la incorporación de las instituciones es una fase relevante para abordar esta problemática, pudiendo identificar instituciones ligadas como el SENAME y la OPD las cuales tienen como objetivo promover y otorgar protección de manera integral a los niños y niñas que se encuentren en situación de vulnerabilidad de sus derechos, esto lo realizan a...