polla pequeña

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.COLEGIO AMERICANO

PROYECTOS DE INVESTIGACION
GENERALIDADES DEL CAPITULO 1

La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo esto no significa
que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menos si se trata de la etapa de
planificación, la cual se concreta en el proyecto deinvestigación.
Al hablar de investigar se hace referencia a:
“Un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está un problema de
conocimiento”
“Actividad del hombre, orientada a descubrir algo desconocido”

Anteproyecto de Investigación
El anteproyecto de Investigación, es un documento breve en el cual se expresan las ideas
iniciales acerca de la indagación por realizar.Dicho documento no es más que un borrador
o conocido también como el primer papel de trabajo, constituido principalmente por:
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Titulo tentativo
Planteamiento del problema
Objetivos de investigación
Justificación
Elementos teóricos e hipótesis (de ser necesarios)
Metodología
Bibliografía preliminar

Material elaborado por la Profesora Naudibi Utrera con fines didácticospara los estudiantes de
bachillerato para la realización de Proyectos de Investigación/ Colegio Americano

A continuación se describen los detalles que para efectos de anteproyecto de 4to año
será entregado durante el tercer lapso, el cual consiste en el capítulo I del proyecto de
Investigación.

Capítulo I
Planteamiento del problema

Es la elección del tema, definiéndolo con claridad yprecisión. Los criterios para un
planteamiento adecuado son:
1. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2. El problema debe estar formulado claramente y como pregunta.
3.

El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica, es decir debe poder
observarse en la realidad.
Una vez que se han destacado, el conjunto de factores que intervienen en la seleccióndel

tema, es necesario explicar los aspectos fundamentales a considerar en el planteamiento o la
formulación de un problema de investigación.
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un
contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante la redacción, es
conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientesde
estudios anteriores. Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema. Datos, situaciones y conceptos relacionados con el
mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema?

Material elaborado por la Profesora NaudibiUtrera con fines didácticos para los estudiantes de
bachillerato para la realización de Proyectos de Investigación/ Colegio Americano

Dentro de los aspectos esenciales para el desarrollo del problema, debe considerarse:
 Ubicación contextual del tema en el ámbito empírico y teórico: se debe
presentar de forma coherente y con una mayor profundidad y extensión, basado
tanto en argumentosde la realidad como también apoyados por conceptos de
enunciados teóricos que sustente dicha investigación.
 Delimitación y estructuración de la totalidad donde el problema de estudio,
surge, se manifiesta y expresa: en el marco de la argumentación de la
formulación del problema, se debe situar desde una perspectiva de lo general a lo
particular, el problema especifico objeto de estudio consus características
esenciales que lo definen, vinculándolo con la realidad social que lo determina o
delimita. En tal sentido se presenta una visión global del problema.
 Razones que justifican la vigencia del problema: se trata en este aspecto de la
formulación del problema, de presentar de manera coherente las razones que
desde el punto de vista teórico y práctico justifican la vigencia...