ponencia de actividades culturales

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 19 de junio de 2013
PONENCIA
TEMA:
“FOMENTO A LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTISTICAS O CULTURALES”


NOMBRE DE LA EDUCADORA:
CRISTAL ANGÉLICA SÁNCHEZ ROMERO.

JARDIN DE NIÑOS:
“AMPARO VALADEZ MALDONADO”C.C.T. 12DJN3598B


EL LIMON DEL POCHOTE, MPIO. DE TECPAN DE GALEANA, GRO.
A 26 DE NOVIEMBRE DEL 2012.


FOMENTO A LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTISTICAS O CULTURALES

Las actividadesrecreativas, artísticas y culturales son pilares fundamentales en la formación de los niños, a través de su práctica se favorece el desarrollo mental, emocional y motriz de los alumnos; así mismo ayuda aconstruir una relación activa de los educandos con su comunidad, ya que de manera natural estimulan el sentido de identificación comunitaria y les permite una mejor interacción con su entorno social.Algunos ejemplos de este tipo de actividades pueden ser juegos al aire libre, eventos sociales y culturales, demostraciones artísticas (integrar un grupo coral, tocar un instrumento musical, pintar,practicar algún tipo de danza o recitar poemas). Lo importante en todas estas actividades es que el alumno desarrolle su creatividad, sensibilidad, emotividad, interpretación e imaginación. Dentro de lasactividades culturales tomamos en cuenta las fechas conmemorativas como son el día de la independencia de México, La revolución Mexicana, Día de la Bandera, Día del niño, De la Primavera, Día de lasmadres, La erección del Estado de Guerrero, etc.
Todo esto con el fin de inculcarle al alumnado las costumbres y tradiciones de nuestro país y estado. Dentro de las actividades recreativas,artísticas o culturales es importante resalar que la integración de los padres de familia es también una obligación, para lograr un mejor desarrollo en los alumnos y llevando a cabo la vinculación de los tresfactores principales de la educación maestro, alumno y padres de familia.
La implementación, a nivel escolar, de un programa de fomento al arte, la cultura y la recreación,  la inclusión de la...
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