Ponencia

La importancia de los valores en los tiempos actuales.
Valores éticos.

Introducción.
En este trabajo se pretende dar a conocer sobre como seria una educación de nivel medio superior con una mayor práctica de valores y la importancia de la difusión de los mismos dentro de la institución, teniendo en cuenta que al hablar de valores estaríamos abarcando muchos aspectos, hemos decididoenfocarnos en los valores a los cuales se les conoce como “valores éticos”, los cuales están mas apegados a lo que seria este estudio.
Nos parece importante este tipo de temas dentro de la educación por las diferentes situaciones de violencia a las que nosotros como sociedad nos estamos enfrentando seria conveniente que las actividades áulicas tengan el mensaje implícito de estar haciendo un trabajobasándose en los valores. Pero ¿Por qué dentro de la educación? Aunque sabemos que la primera educación respecto a valores se da en el hogar y que a la edad del bachillerato los jóvenes ya han tenido experiencias las cuales van creando sus propios juicios respecto a los valores, partimos de la idea y experiencia que es dentro de la escuela donde existe una relación con personas de ideas, educación ycreencias diversas, y por otro lado sería que dentro de unos años estos alumnos ingresarán a un nivel superior en donde podrían seguir implementando la practica de valores mas enfocada a su preparación profesional. Así mismo con una interacción de maestro – alumno, alumno – maestro y alumno – alumno con práctica de valores el ambiente áulico y estudiantil sería mas optimo y agradable, haciendo quetal vez el desempeño cambie de forma positiva. Entonces esto serviría para que el alumno tome reflexione de que por medio de este tipo de practicas se tienen mayores y mejores resultados, pudiendo hacer que esto mismo lo aplique fuera de la institución educativa, creando una cadena de acciones relacionadas con los valores. Tomando a autores como Nicola Abbagnano con la definición del concepto devalor, así como a Fernando Zavater, Martha Arana y Miguel Martínez entre otros, con los cuales nos apoyaremos en dicha relación. En suma se añadirá la interpretación de lo que es la investigación de campo con las ideas de dichos autores.
Por último presentaremos las conclusiones que se obtuvieron dentro del trabajo, dejando claro cuales son los papeles que toman los alumnos y maestros hacia losvalores, tomando en cuenta también todo lo que se hayamos analizado durante la elaboración del trabajo y asía donde nos llevo el mismo.
Para comenzar este trabajo mencionaremos primero las diferentes definiciones sobre lo que es valor, siguiendo con el enfoque del trabajo que seria mencionar el concepto de valores éticos, continuando con la interpretación de estos últimos con las característicasde la investigación.
Entendemos por valor en general a toda contribución a una vida conforme a la razón (Abbagnano, 2004), con esto es claro que toda acción humana relacionada con una actividad dentro de la sociedad esta dirigida por la razón la cual también esta guiada por las ideas morales que cada individuo puede tener desde su educación no formal. Por otro lado nos encontramos que valortambién se puede entender como lo que hace a una persona o cosa digna de aprecio (Delgado, 2001). De aquí partimos que los valores son dados por los sujetos hacia lo que ellos creen que tiene algo en común o positivo y los pueda favorecer en cualquier aspecto de vida. Es por eso que tomamos en mayor cuenta lo que nos comenta Emilio Ortiz sobre que los valores tienen un carácter supraindividual porqueadquieren significación en el ámbito de toda la sociedad y al arraigarse en el educando se convierten en cualidades de la personalidad, sin pretender que exista una paridad absoluta entre cualidad y valor, pues un valor puede quedar reflejado en una o en varias cualidades y viceversa (Ortiz, 1998). Por lo tanto con lo anterior tenemos en cuenta que los valores para la edad en la que se cursa...