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Páginas: 9 (2215 palabras) Publicado: 2 de abril de 2013



Programa de Formación: TECNOLOGO EN FORMULACION DE PROYECTOS
Código: 122120
Versión: 2
Nombre del Proyecto:
CREACION DE UNIDADES DE CONSULTORIA PARA FORMULACION DE PROYECTOS
Código: 405733
Fase del proyecto: Análisis - diagnostico - investigación
Actividad (es) del Proyecto:
Investigar las tendencias históricas de la oferta y la demanda, evolución de los precios según objetivosde la organización. Incluir el resumen ejecutivo en el idioma inglés.
Resultados de Aprendizaje:
Analizar la relación entre las políticas de producción y las proyecciones de la oferta y la demanda del mercado potencial y real, de acuerdo con el plan estratégico de la organización.
Competencia:
260101001 proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y características delos consumidores y usuarios
Resultados de Aprendizaje:
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
Competencia:
240201500 promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en loscontextos laboral y social
Duración de la guía (en horas):

194





El programa de Tecnólogo en Formulación de Proyectos, se creó para brindar a los diferentes sectores productivos de la economía colombiana, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo,ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de la información y las comunicaciones, que optimicen su desempeño, de tal manera que les permita ser más proactivos, investigativos, analíticos, creativos e innovadores al proponer proyectos que conlleven a solucionar situaciones problemáticas y para promover en las organizaciones en donde se desempeñe, el desarrollo de proyectos como parteimportante de la cultura organizacional, para hacerlas más competitivas.

La presente guía de aprendizaje, le ofrece al aprendiz los contenidos y actividades básicas para determinar cada uno de los elementos estructurales de un proyecto, en su etapa inicial que corresponde a la identificación de la iniciativa que se pretende desarrollar.

Esta guía por si sola no es suficiente para aprender todolo que necesita conocer del tema, es necesario realizar algunas actividades con el equipo de trabajo y realizar algunas prácticas con los Instructores en los encuentros grupales. Se debe tener claro que la guía sirve para demostrar que posee las habilidades y los conocimientos planteados, que puede aprender más si tiene iniciativa de reforzar lo estudiado con otros métodos como consultar conpersonas que hayan formulado y gestionado proyectos.








3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Al crear empresas buscamos materializar en unidades productivas, creadas por nosotros mismos, productos y servicios de excelente calidad que sean innovadores, creativos y que puedan proyectarse afuturo a otros países. Los colombianos debemos generar la idea de ser empresarios como opción de vida y foco de desarrollo y crecimiento personal y social.

Para lograrlo, debemos planear, elaborar el proyecto que consiste esencialmente en organizar un conjunto de acciones y actividades a realizar, que implican el uso y aplicación de recursos humanos, financieros y técnicos en una determinadaárea o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivos.

Quien realiza el proceso de formulación organiza las ideas de una manera lógica, precisa los objetivos que puede alcanzar con su acción y concreta las actividades específicas que necesita realizar.

Formular un proyecto no se limita a llenar un formulario, es ante todo un proceso creativo, que lleve a aprovechar los sucesos del...
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