Porque La Sociologia Es Incomoda

I- INTRODUCCIÓN

En esta parte del módulo 4 del área Tecnológica Profesional, nos vamos a
acercar a estudiar conceptos desde la Psicología Social.
Seguramente la palabra psicología tiene distintas concepciones e ideas
para Ud. El para qué sirve, quién la necesita, porqué se estudia, qué temas trata,
son respuestas que van a variar de acuerdo a su experiencia personal.
Una definición dePsicología puede ser:

La Psicología es el estudio científico del comportamiento y de los
procesos mentales.

Si consideramos esta definición palabra por palabra, el término Psicología
proviene de las palabras griegas:
psyche que significa alma y
logos, estudio,
Nos hace pensar que en un principio la psicología en sus orígenes se
refería al estudio del alma (más tarde, se habló de lamente).
Un estudio científico implica un proceso en donde a través de la observación,
la descripción y la investigación experimental se reúne información y después se la
organiza y sistematiza.
El comportamiento incluye aquellas acciones que se pueden observar con
facilidad, como la actividad física y la expresión oral, así como los procesos mentales,
que no se pueden observar directamente como lapercepción, el pensamiento, los
recuerdos, los sentimientos y los procesos de razonamiento.
Los psicólogos no se quedan con describir un comportamiento, intentan
explicarlo, predecirlo, modificarlo, a fin de poder mejorar la vida de la gente y el
mundo en el que se vive.

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La Psicología tiene distintos campos de acción (clínica, laboral, organizacional,
del desarrollo,experimental, educativa, etc.), nosotros, como ya lo anticipamos,
estudiaremos la psicología social.

¿Qué estudia la psicología social?

Se estudia la manera en que impresionamos a
otros y somos influenciados por ellos, tanto en grupo
como en relaciones íntimas.
O dicho de otra manera, es el estudio de
la forma en que los pensamientos, sentimientos
y acciones de las personas son influidospor los
demás.
Es decir se estudia la interacción humana.
Trabajaremos la concepción de ser humano como un ser-en relación
consigo mismo y con otros. ¿Y por qué en relación? Porque desde que nacemos
requerimos la presencia del mundo adulto para poder lograr la satisfacción de
nuestras necesidades y de nuestras meta-necesidades.
La posibilidad de hacernos preguntas, nos permitirá acercarnos alos
conceptos de esta ciencia:
¿Se puede lograr el bienestar sin la compañía de otro / otros?
¿Cómo hablar de nuestro crecimiento y desarrollo sin mencionar a los
seres queridos?
¿La familia es como un sello en nuestra forma de ser?
¿Qué se jugará en nuestras memorias al recordar el olor particular
del hogar materno / paterno?
¿Cómo aprendemos a ser personas?
¿Qué importancia tienen lasotras personas, compañeros de escuela, de
trabajo, de grupos recreativos en nuestra forma de ser? ¿Influyen?
¿La pueden cambiar?
¿Los grupos ayudan en nuestro crecimiento? ¿Para que se forman?
¿Qué son los roles?
Para contestar estos interrogantes hablaremos de los procesos de
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socialización primaria y secundaria que nos han permitido desarrollar nuestra
personalidad. Yrealizaremos un acercamiento a lo que se entiende por personalidad,
a nivel coloquial y científico.
Esto nos ayudará a entender: ¿Qué nos iguala y nos diferencia cuando
participamos en distintos grupos? Todos participamos en nuestra vida de
momentos claves en la vida social ¿qué nos lleva a vivirlos de manera tan
distinta? Especialmente a las instituciones que rodean nuestras vidas, e n
l a s c u ales hemos tomado y dejado distintos roles, desempeñado tareas
y funciones determinadas en grupos educativos, laborales, recreativos, religiosos,
etc.

RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNO
- Recuerde leer atentamente.
- No olvide el uso del diccionario para las palabras que no entiende,
encontrará un apartado que se denomina Glosario, con el significado de
palabras más técnicas.
- Las...