PORTADA ALGEBRA




FICHA TÉCNICA
Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario N° 121
Carrera: BT
Semestre I
Asignatura básica: Algebra
Actividad de apertura 1
Autoevaluación Diagnostica
Instrumento: Cuestionario (problemas)
Valor del instrumento: 1.4%
Secuencia N° 1
Título de la unidad: Lenguaje algebraico
Nombre del estudiante:
Docente: Ing. San Juana Sánchez González
Fecha de aplicación:Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas, recuerda que es una autoevaluación diagnostica la cual tiene como finalidad obtener un punto de partida para saber cuáles son tus conocimientos básicos de algebra. Al término de este proceso se realizará una plenaria aportando puntos de vista.


1. Simplifica:
-(-3) + (-1)(2)

2. Simplifica:
4-5-9+3-2+7-10

3. Hallar el mcm y MCD de: 6, 12, 48
mcm
MCD4. Simplifica:
a) (3+1)2


b) (2/3)3


c) (3)2 + (-2)3




d) (-4 +2)2 – (-5 -1)2
5. Resolver:
(5/3) – (1/2) + (3/4)


(2/5) * (15/3)* (6/7)

2(1/2) + 1(2/3)

[(1/2)+(1/3)] / [(1/2)-(1/3)]

6. Simplifica las siguientes operaciones:
3√5 + 7√5 - 2√5



3√8 - √18 + √32

FIRMA DEL DOCENTE
FIRMA DEL ALUMNO
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FICHATÉCNICA
Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario N° 121
Carrera: BT
Semestre I
Asignatura básica: Algebra
Actividad de apertura 2
Acertijos matemáticos
Secuencia N° 1
Título de la unidad: Lenguaje algebraico
Nombre del estudiante:
Docente: Ing. San Juana Sánchez González
Fecha de aplicación:


Instrucciones: Lee cuidadosamente el siguiente acertijo, tendrás 15 minutos realiza lasoperaciones necesarias para llegar a su solución, al termino de tu actividad espera, en plenaria se aportaran ideas conjuntando las soluciones.

El banco local ha organizado un concurso, y si usted es suficientemente rápido puede ganar el primer premio. El banco tiene un gran recipiente que contiene cientos de monedas. En realidad, hay $700 en monedas de 25 centavos, de 50 centavos y de $1 que llenan labotella hasta el borde. En el recipiente hay el mismo número de cada tipo de moneda. ¿Puede decir cuántas hay de cada uno?
































FICHA TÉCNICA
Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario N° 121
Carrera: BT
Semestre I
Asignatura básica: Algebra
Actividad de apertura 3
Instrumento: Lista de cotejo (glosario de términos)
Valor del instrumento: .6%
Forma deevaluar: Coevaluación
Secuencia N° 1
Título de la unidad: Lenguaje algebraico
Nombre del estudiante:
Docente: Ing. San Juana Sánchez González
Fecha de aplicación:

Instrucciones: En la siguiente lista de cotejo se encuentran criterios a tomar en cuenta para elaborar el glosario de términos en el cuaderno de trabajo.


El glosario se presenta con:
Cumple
No cumple
Entrega a tiempo, limpieza yorganización. (.2 pto.)


Sin faltas ortográficas. (.1 pto)


Conceptos:


Termino algébrico, un ejemplo. (.1 pto.)


Lenguaje algebraico, ejemplos. (.1 pto)


Referencias:


Bibliográficas y/o electrónicas. (.1 pto.)





FIRMA DEL DOCENTE
FIRMA DEL ALUMNO
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FICHA TÉCNICA
Plantel: Centro de Bachillerato TecnológicoAgropecuario N° 121
Carrera: BT
Semestre I
Asignatura básica: Algebra
Actividad de desarrollo 1
Instrumento: guía de observación (tabla 1)
Valor del instrumento: 2%
Forma de evaluar: Coevaluación
Secuencia N° 1
Título de la unidad: Lenguaje algebraico
Nombre del estudiante:
Docente: Ing. San Juana Sánchez González
Fecha de aplicación:

Instrucciones: Identifica cada uno de los componentesproporcionados en la columna “término”, y escríbelos de acuerdo al concepto que les corresponde en la tabla 1, en ella reforzaras los conceptos adquiridos, trabajo en binas.

Término
Coeficiente
Base (s)
Exponente
4a2 – 1/3a2



5a2b3c



-6xy2 + 3xy2



-3ax+1 + 2a x+1 - a x+1



Tabla 1. Complemento de términos.

Guía de observación.
Mi compañero cumple con los siguientes criterios:
Sí
No
Identifica...