Portafolio etapa 1 Artes 2

Nombre del autor
Profesión
Influencia o comentarios con respecto al arte
Jean Cocteau
Polifacético artista 
“La poesía es indispensable pero me gustaría saber para qué”. Con esta paradoja JeanCocteau resumió la necesidad del arte y a la vez su dudosa función en el mundo.
Piet Mondrian
Pintor holandés
Hablo de la posible “desaparición” del arte. En su opinión, la realidad puede acabardesplazando la obra de arte, cuya esencia consiste en ser un sustituido.
Bertolt Brecht
Dramaturgo expresionista
Señala que una sociedad donde reine la lucha de clases el efecto “inmediato” que laestética dominante exige a la obra de arte. 
Karl Marx
Psicólogo, economista y revolucionario
Vio el arte de una etapa social subdesarrollada, condicionada por el tiempo, como un momento de lahumanidad.
Ernest Fisher
Filosofo
¨No quisiera que la vida limitara a el arte, quisiera que la vida fuera arte¨
Actividad de Adquisición del Conocimiento.
1.-Realiza la lectura La función del arte ycompleta el cuadro.


1¿Cuáles son los dos grandes grupos en los que se dividen las artes?
R: Artes puras y mixtas

2¿Cuál es el elemento distintivo en cada uno de ellos?
R: Las artes puras sepueden considerar como una representación que se vale de un sólo medio para realizarse. Las artes mixtas son la combinación de dos o más de estas representaciones; se valen de más medios para surealización.

3¿Qué tipo de artes integran el grupo de las puras y cuales integran las artes mixtas?
R:Puras: plástica, música y literatura. Mixtas: cato, ópera, pantomima, danza, teatro y cine.


Actividad Diagnostica



Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, gustan y dominan los estudiantes.
Pienso que las artes que los estudiantes dominan sonlas que están de moda, tales como los tipos de arte urbano son los que sin pedirlo lo practican ya que les gusta mucho.

Responder las siguientes preguntas

¿Por qué el arte no puede separarse...