Portafolio Etica

PANTALEÓN Y LAS VISITADORAS





PORTAFOLIO ETICA





JUAN MAURICIO PACHON CONEJO




GLORIA VALBUENA
Docente






CENTRO AGROEMPRESARIAL SENA
ETICA Y DESARROLLO DEL ENTORNO
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL
PLAN DE SESIONCódigo: MO2-FO15
DOCENTE
GLORIA VALBUENA CUEVAS
TEMA 1. Teorías sobre la evolución del universo, la tierra y el origen de la vida.
2. Origen y evaluacion del ser humano.
3. Teoría de Gardner sobre inteligencias múltiples.
4. Concepto de calidad de vida.
5. Necesidades humanas de Max Neef.
6. Habilidades de pensamiento.Análisis -síntesis
Inducción- deducción
7. Habilidades comunicativas
Escuchar y hablar.
TIEMPO: FECHA: Abril 18 de 2009

OBJETIVOS DEL TEMA:
Conocer e interiorizar las teorías de nuestro origen, igualmente, identificar habilidades de pensamiento y comunicación.
RECURSOS Y MEDIOS:
Los recursos utilizados son el aula, el aula de informática, el computador, el internet, marcador ytablero. Medios: Servicio de internet y libros sobre el tema.
DESARROLLO:
1. Los alumnos se dividen en grupos de 4 personas para la revisión del tema.
2. Se hará una exposición de uno de los temas de la sesión el cual será asignado previamente.
3. Como evidencia para el portafolio, de forma individual realizaran un resumen sobre los temas vistos.
EVALUACION: La evaluacion de la sesión se hará através de una serie de preguntas sobre el tema.

DESARROLLO

1. Teorías sobre la evolución del universo, la tierra y el origen de la vida.

Como todos sabemos sabemos existen dos teorías las cuales son la teoría científica y la teoría religiosa, la teoría religiosa se basa en DIOS. Pero en cambio la teoría científica nos habla de una gran explosión que hubo hace 12000 y 15000 millones deaños, toda la materia del universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, y explotó La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.
Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias.

2. Origen y evolución del serhumano

Sobre el ser humano podemos decir que a través del tiempo tuvo muchos cambios evolutivos, verdaderos momentos de cambio, los cuales fueron:
Australopithecus: caminaba en dos patas y podía correr en terreno llano poseía mandíbulas poderosas y grandes molares y caminaba erguido.
Homo habilis: fabricaba utensilios para cazar y su cerebro ya era más desarrollado.
Homo erectus: sedistribuyeron ampliamente por la superficie del planeta, conoció el fuego y construyo la primera hacha a mano.
Homo sapiens: sus características físicas son las del hombre actual.

3. Teoría de Gardner sobre inteligencias múltiples.

La inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligenciasmúltiples, distintas e independientes. Básicamente sobre lo que nos habla el es que todos desarrollamos una inteligencia para ciertas cosas ejemplo un jugador de futbol y un científico; no quiere decir que el científico sea más inteligente si no que la inteligencia de cada uno pertenece a campos diferentes, por eso el nombro 7 clases de inteligencia las cuales son:
• Inteligencia musical: es la quese refiere a la habilidad que tienen las personas para tocar instrumentos musicales.
• Inteligencia matemática: referente a personas que tienen facultades con los números.
• Inteligencia espacial: referente a personas que se pueden ubicar en cualquier lugar.
• Inteligencia natural: se refiere a esas personas que les gusta tener contacto con la naturaleza.
• Inteligencia corporal...