PORTAFOLIO

TEMA:
Historia de la educación a distancia.









UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA.









MATERIA
Educacion a Distancia

TEMA
Historia de la Educación a Distancia.

SUSTENTANTE
Cristiana Alcántara Lorenzo----------10-3254

PROFESOR(A)
Rosa Minaya


SANTO DOMINGO, REP. DOM
20 de Febrero del 2013.

INDICE.Presentación---------------------------------------------------------------------Pág.2
Introducción----------------------------------------------------------------------Pág.4
La Educación a Distancia----------------------------------------------------Pág.5
Antecedentes, origen e historia de la educación a distancia-----------------------------------------------------------------------------------------------Págs.6,7,8
La Educacióna Distancia en República Dominicana-----------------Pág.9
Experiencia de educación a distancia a nivel básico y medio--------------------------------------------------------------------------------------------Págs. 10,11
Centro de Acción Pro-Educación y Cultura, INC.---------------------Pág.12
Organización Académica y Administrativa-----------------------------Pág.13
Mejoramiento de losmateriales didácticos-----------------------------Pág.13
Experiencia en educación superior (universidad abierta para adultos) (uapa)----------------------------------------------------------------------Pág. 13,14
Estructura curricular de la uapa------------------------------------------Pág. 15
Estructura curricular de la uapa.--------------------------------------Pág.16,17
La Universidad de laTercera Edad (UTE)-----------------------------Pág.18
El Instituto Técnico de Santo Domingo (INTEC)------------Págs.19,20,21
Conclusión.--------------------------------------------------------------------Pág. 22
Bibliografía---------------------------------------------------------------------Pág. 23
Anexos--------------------------------------------------------------------Págs. 24,25INTRODUCCION.
Al iniciar este investigación lo hago diciendo que la educación a distancia no es mas que es una modalidad de enseñanza- Aprendizaje que data de aproximadamente unos Doscientos Años, cuando surgió la educación por correspondencia, pero que se ha ido adquiriendo una importancia mundial, la mismas se ha constituido en una respuesta adecuada a la creciente demanda de educación y a la dificultad delos gobiernos especialmente de los países latinoamericanos.
En el transcurso del mismo hablare de su historia, de las universidades e instituciones que usan esta metodología de enseñanza – aprendizaje tanto en nuestro país como a nivel internacional bajo la cual se genera bajo la condición de separación del docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se desarrolla y pormedio de la influencia de una institución de apoyo que provee a los estudiantes unos medios, tantos imprento como tecnológicos. 




LA EDUCACION A DISTANCIA.
La educación a distancia se considera como una mediación pedagógica capaz de promover y acompañar el aprendizaje de los interlocutores, es decir, de promover en los educandos la tarea de construir y de apropiarse de la cognoscibilidaddel mundo. Constituye una nueva perspectiva para enfocar la función que deben desempeñar actualmente las instituciones educativas ante la demanda creciente de una diseminación sostenida del conocimiento nuevo adquirido por parte de toda la sociedad, se apoya en el desarrollo tecnológico y se sustenta en la adopción de estrategias novedosas que posibiliten la expansión de la información, delconocimiento y, en definitiva, del desarrollo cultural, espiritual, económico y material de toda la sociedad. El uso de tecnologías avanzadas posibilita la ejecución de programas con diversos niveles y complejidades educativas, expandir el rango de los sectores sociales a los que se ofrece servicio, así como su personalización para satisfacer con mayor efectividad las necesidades particulares de los...