Portafolio

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA



Orientadora: Participante:
Dra. Cecilia Castillo Yelitza C. Robles L.
Telf.: 0414-0475982

Maracay, 1 de mayo de 2012.

* Hoja de respuestas de la prueba simulada.
* Instrumento 1.
*Instrumento 2.
* Instrumento 3.
* Instrumento 4.
* Instrumento 5.
* Actividades sugeridas.



Instrumento N° 1
Autoevaluación de competencias
El instrumento contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. cada una de ellas, se relaciona con competencias que te permitirán adaptarte al estudio a distancia y ser exitoso en la carreraseleccionada.

Instrucciones generales
Marca con una equis (X), la respuesta que revele de ti, presencia (SI) o ausencia (NO) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.
Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo al portafolio, tal y como se te indica en el documento Plan de Curso.
Autoevaluación de competencias |
A. Competencias generales obásicas | SI | NO |
1.- Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades. | X | |
2.- Fluidez en la comunicación oral y escrita. | X | |
3.- Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación. | X | |
4.- Habilidad para buscar y procesar informaciones. | X | |
5.- Capacidad para resolver problemas. | X | |
6.- Autonomía en la toma dedecisiones. | X | |
7.- Habilidad para trabajar de manera autónoma. | X | |
B. Competencias del área cognoscitiva. | SI | NO |
1.- Capacidad de análisis y de síntesis. | X | |
2.- Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje. | X | |
3.- Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s) | X | |
C. Competencias del área personal – social | SI | NO |1.- Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. | X | |
2.- Capacidad para establecer relaciones interpersonales. | X | |
3.- Capacidad para la autocritica y recepción de criticas sin alterarse. | | X |
4.- Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos. | X | |
5.- Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia. | X | |

Nombre y apellido: Yelitza C. Robles Luna.SITUACION SIMULADA |
José María difícilmente pudo culminar el bachillerato. Hace algunos años ha querido iniciar una carrera, para responder adecuadamente a las exigencias que impone la dinámica del mundo actual, es decir, tener un empleo, mejorar su situación social y mostrar en reto personal ante su familia. Actualmente tiene compromisos con sus hijos pequeños, anda apurado para responder adiversas actividades y cuenta con pocos recursos económicos para pagarse sus estudios, en una institución privada. Siente cierto rechazo a estudiar, si no cuenta con el apoyo de un profesor, para que le ayude a conducirse en la institución y trabajar en equipo con sus compañeros. En la secundaria, acostumbraba estudiar solamente días antes de los exámenes, con la consciencia intranquila por dejarmuchas cosas inconclusas y con deficiencias en sus aprendizajes. Ahora siente que ya es el momento de cambiar, mas cuando está dispuesto a aprovechar la oportunidad que le brinda la modalidad a distancia para alcanzar una meta académica. Sin embargo, hay momentos en los que siente ciertos temores y dudas en cuanto a poder desarrollar sus estudios, con exigencias diferentes a las que estabaacostumbrado. Reconoce que la cuota de responsabilidad para ser estudiante a distancia es mayor, aunque tiene la ventaja de que le permite estudiar donde y cuando quiera; cuenta con algunas ideas de los cambios que requiere hacer, sin saber cómo lograrlo exactamente. No obstante el recuerda que reiteradamente en el curso introductorio de la UNA se ofrece ayuda para orientarlo. |

Sobre la base de la...