Portafolio

Páginas: 3 (657 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
En el presente documento se presentan los diferentes temas abordados por la materia material, medios y recursos didácticos, con las distintas actividades que se llevaron a cabo en el aula; elobjetivo de esta materia. Es que el estudiante identifique los principales recursos didácticos, así como su aplicación en el proceso de E-A con la finalidad de implementar estrategias que conlleven a sulogro.
Para iniciar se encuentra la información institucional de la Universidad del Desarrollo Profesional, lo que es su historia, misión, visión, filosofía (modelo educativo) y sus valores y actitudes.Después se localizan las actividades de aprendizaje entre ellas el perfil descriptivo de la clase, es decir, donde se encuentran todos los temas examinados durante el modulo. Así como también losejercicios de aprendizaje que se realizaron, que son los apuntes tomados durante cada clase.
Para continuar se muestran los trabajos académicos en donde se encuentran las exposiciones con diapositivasrealizadas por la profesora y los alumnos, y unas fotografías del grupo.
En seguida se expone el material de apoyo, esto nos indica que fueron los distintos materiales que los alumnos utilizaron paradesarrollar los temas abordados en clase; la bibliografía, es decir, las fuentes que fueron consultadas; y una breve conclusión.
Y por último, los instrumentos de evaluación, o sea, la manera en queel docente califico.

La información recopilada nos servirá como material de apoyo para nuestro aprendizaje, ya que trata cada uno de los puntos abordados por los diferentes temas en este modulo;así como también, este trabajo nos sirve de retroalimentación, debido a que en el momento en que lo estamos elaborando, vamos recapitulando todos los temas que estuvimos estudiando durante todas lassesiones del modulo.
Inteligencias múltiples y su desarrollo es una materia bastante interesante y necesaria para nuestra formación, durante las clases nuestra profesora nos enseñaba algo nuevo y...
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