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ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Instrucciones: lee en tu libro de texto e investiga en internet y en otras fuentes el tema del Proceso de la comunicación. Y sus elementos, las funciones del lenguaje y las diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
2. Busca en diccionarios, internet y en libros especializados en comunicación el significado de los siguientes conceptos:
Emisor: Es el sujeto quecomunica en primer lugar o toma
Receptor: Es el que recibe el mensaje
Mensaje: Formado por las diferentes ideas o informaciones, que se transmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc. Cuyo significado interpreta el receptor
Código: Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, etc. Que sirve para transmitir el mensaje. Debe ser compartido por emisor y receptor
Canal: Es el medio a través delcual se emite el mensaje. Habitualmente se utiliza el oral-auditivo y el grafico visual complementándose
Contexto: Se refiere a la situación completa donde se desarrolla la comunicación. De el dependerá en gran parte en gran parte la forma de ejercer los roles por parte del emisor y receptor
4. En el proceso de comunicación es necesario precisar que hay elementos y hay funciones. Estas estánorientadas a cada uno de los elementos. Revisa en tu libro de texto de qué trata cada una de las funciones.
Función del lenguaje
Definición
Ejemplo
Expresiva y emotiva
Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento con que realizan determinada comunicaciónAh! Me lleve un gran susto, creí que el maestro me había calificado mal
Apelativa o conativa
Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursosretóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general.
¡Míralo ¡
¡Cierra la puerta¡


Poética o estética
Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético.
Que el alma que puede hablar con los ojos, también puede besar con la mirada.Metalingüística
Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.
Pedro tiene 5 letras
Referencial
Es la función del lenguaje relacionada con el referente o el contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la función del lenguaje más evidente a primera vista.
Hoy es martes
El libro está ahí
Fática
La finalidad dela función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
- Yo si te oigo bien
- Bueno, bueno…

5. Los mensajes que envía el emisor al o a los receptores pueden transmitirse en forma oral o escrita. Lee en tu libro las características que hacen que sea diferente el lenguaje oral y el escrito.Lenguaje oral
Lenguaje escrito
1.- Canal auditivo
El receptor percibe el texto a través del oído
1.- Canal visual
El receptor percibe el texto a través de la vista
2.- Se puede romper la sintaxis
2.- Se cuida la sintaxis y las normas ortográficas
3.- Comunicación espontánea y natural. El emisor puede rectificar, pero no borrar lo que ha dicho
3.- La comunicación es razonada. El emisorpuede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros o huellas
4.- Comunicación inmediata en el tiempo y en el espacio. El código oral es más rápido y más ágil
4.- Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio
5.- Comunicación efímera; los sonidos solamente son perceptibles durante el proceso, es decir, durante el tiempo que duran en el aire
5.- Comunicación duradera. Las letras de graban...