POSCONFLICTO

PEDAGOGIA CIUDADANA POSCONFLICTO













DIANA PATRICIA CARDONA PABON
ANA MARGARITA CASTAÑO PEREZ
HENRY JOVANNY PAZ HERRERA
BEATRIZ MILENA ZEA










PRESENTADO A
FRANCISCO CASTAÑO












UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ASIGNATURA ESPISTEMOLOGIA
PEREIRA
JUNIO 2014
PEDAGOGIA CIUDADANA POSCONFLICTODIANA PATRICIA CARDONA PABON
ANA MARGARITA CASTAÑO PEREZ
HENRY JOVANNY PAZ HERRERA
BEATRIZ MILENA ZEA










PRESENTADO A
FRANCISCO CASTAÑO












UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ASIGNATURA ESPISTEMOLOGIA
PEREIRA
JUNIO 2014
INTRODUCCIÓN

En Colombia hace más de 50 años que nos encontramos en guerra, y al parecer enocasiones somos indiferentes al conflicto o será que nos acostumbramos a vivir en él. Hemos construido un imaginario colectivo en el que justificamos la violencia y la guerra. Se han llevado a cabo diferentes procesos de paz y ninguno con resultados positivos para el país. Es hora de tomar decisiones y hacer parte de la solución propuesta por el gobierno, para tratar de terminar este conflicto queno solo hace parte de la vida de unos pocos sino de todos.

En este trabajo se definirá que es el posconflicto definido éste como la fase que viene después de la firma definitiva de los acuerdos de paz, pero que en algún sentido es deseable construir durante el conflicto, y que supone una recomposición de la sociedad que incluye asuntos como la desmovilización de los actores armados, la seguridadciudadana, la reinserción y el desarrollo de los acuerdos de paz (dando un vistazo rápidamente a que es el conflicto, los procesos de paz infructuosos iniciados desde el año 1950), analizándolo desde cuatro perspectivas: Justicia Transicional, Reconciliación, Perdón y Resiliencia; y los diferente procesos de paz. Se definirán cada uno de los términos, se colocaran ejemplos como noticias, se haránreflexiones de grupo y lo más importante y significativo se realizara un conversatorio para dar a conocer estos temas que pueden ser frecuentes para unas personas pero para otros completamente desconocidos, donde surgirá la oportunidad de profundizar acerca de la situación del país en el ámbito político, económico y social y la posición de los ciudadanos frente al proceso de paz llevadoactualmente por el Gobierno de Juan Manuel Santos y si Colombia se encuentra preparado para enfrentar el posconflicto ahora.

El presente trabajo se llevó a cabo en el salón comunal del Conjunto Residencial Molinares ubicado en el Municipio de Dosquebradas/Risaralda en el mes de Junio de 2014 y tuvo como objetivo central estudiar y analizar EL POSCONFLICTO EN COLOMBIA (JUSTICIA TRANSICIONAL,RECONCILIACIÓN, PERDÓN Y RESILIENCIA) Y UNA MIRADA HACIA LOS DIFERENTES PROCESOS DE PAZ. Se realizó un conversatorio donde se dio a conocer la naturaleza y el propósito de la exposición, la cual nos permitió conocer diferentes posiciones frente a este proceso.

Con todo esto, se pretende tener una perspectiva analítica sujeta a los nuevos cambios de la realidad, así como la apreciación que ha tenido elpaís frente al final del conflicto armado, vísperas a una etapa de posconflicto.

JUSTIFICACIÓN

Este trabajo se realiza como requisito del docente de Ciudadanías Contemporáneas para obtener un logro en dicha materia y como respuesta a la inquietud dejada por él: que es el posconflicto y como apartar la indiferencia, que podemos hacer para que todos seamos participes de este proceso de paz. Esimportante dar a conocer a los ciudadanos con bases sólidas y fundamentadas la realidad de nuestro país y sembrar la duda y que esta lleve a la reflexión de que no somos personas ajenas al conflicto, que desde donde nos desenvolvamos socialmente (familia, trabajo, amigos) podemos hacer y aportar al país desde la socialización de temas desconocidos para otros (Posconflicto: Justicia Transicional,...