Power pain higuiene sexual

INDICE páginas
Introducción 03
Objetivos Generales y Específicos 04
La sexualidad 05
Funciones y dimensiones de la sexualidad 07
Derechos sexuales y reproductivos como derechos humanos 13
Higiene Sexual 16
Consejos de prevención de la higiene sexual 18
¿Qué son los métodos anticonceptivos? 24
Embarazo en la adolescencia28
Tipos de embarazo 29
Consecuencias del embarazo en la adolescencia 31
Gastos que ocasiona el embarazo 34
Aborto 41
Migración 47
Resultado del trabajo de campo 50



INTRODUCCIÓN
Poco tiempo atrás, la sexualidad era un tema prohibido. Actualmente, eso ha cambiado. Se reconoce que es una dimensión de las relaciones humanas y que laeducación sexual es imprescindible para desarrollarla.
La educación sexual es un tema que preocupa en la actualidad a padres y educadores. Efectivamente siempre ha existido las relaciones prematuras, pero que pasa; nuestros padres no han crecido en la sociedad en la que hoy crecen los/as hijos/as, por eso no todo sirvió a los padres, también servirá para educar a los hijos/as. Es importante ofrecerrespuestas adecuadas en los momentos cada necesidad educativa.
La falta de preparación a los cambios físicos y de la conducta sexual que acompaña a la adolescencia, causa perturbaciones en los jóvenes que no están orientados en forma adecuada; por lo tanto es muy importante que haya una buena educación sexual en la adolescencia para que disminuya las manifestaciones negativas de su comportamientosexual, tales como promiscuidad, enfermedades venéreas, embarazos no deseados y otros.
Podemos decir que los jóvenes empiezan a tener relaciones sexuales sin recibir una información correcta acerca de la salud sexual la que contribuye al incremento de las E. T. S. y a los embarazos no deseados.
El objetivo de una autentica educación sexual es favorecer un progreso continuo en el control de losimpulsos para no reprimir los componentes efectivos y amorosos de la persona, sino potenciarles.
OBJETIVOS
GENERALES
Reconocer la importancia del ejercicio responsable de la sexualidad en el marco de los derechos sexuales y reproductivos.
Descubrir el valor de la educación sexual, como medio de prevención de situaciones no deseados.
Construir conocimientos básicos relacionados con la dimensiónbiológica, psicológica y social de la sexualidad que sirvan para tomar decisiones adecuadas y constructivas.
ESPECIFICOS
Diferenciar sexo de sexualidad y género.
Describir temas relacionados con la educación sexual.
Identificar la educación sexual como medio para evitar embarazos no deseados.
Asumir con responsabilidad el sexo y la sexualidad.
Tomar conciencia de la sexualidad como algo que sedebe ejercer con responsabilidad y libertad.
Favorecer la estructuración de valores y principios básicos para la vivencia de una sexualidad libre, constructiva, autónoma y realizante.
Valorar la importancia del “Yo”.

LA SEXUALIDAD
Existe una gran variedad de informaciones respecto a la sexualidad. Pero, a pesar de ello, se generan confusiones relacionadas con el tema.
La sexualidad no enuna realidad determinada, es decir, las diferencias masculinas y femeninas tienen un origen innato, pero también se van formando mediante la influencia cultural.
Otra manera de ver lo que es sexualidad es diferenciar el concepto de otros que están relacionados con él pero que no son los mismos. Se refiere a genitalidad, sexo y género. 

Cuando se habla de genitalidad, se refiere concretamente atodo lo que tiene que ver con los órganos genitales y en consecuencia a la reproducción. Ya se sabe que es a través de la relación que se da entre los genitales, el coito, que la reproducción es posible. Claro que ahora eso está en cuestión con los nuevos métodos de fertilización in vitro, la clonación, y otras técnicas modernas, pero este no es el tema del día de hoy.

Cuando se habla...