PPT 01 Pre Historia
Profesores Responsables del curso
Sistema de Evaluación
La fórmula que se ingresa en el sistema es la siguiente:
PF= 30% PROM(CE,3,1) + 10% (NA1) + 20% (EP1) + 40% (EF1)
Donde:
PF
= Promedio Final
EP1 = Examen Parcial
EF1 = Examen Final
CE
= Evaluación Continua
NA1 = Nota Actitudinal
Primera unidad
Logro de la Unidad
Al final de la unidad, el alumno diseñapiezas
gráficas, aplicando e interpretando las
primeras etapas y orígenes del diseño y la
gráfica.
Temario
Temario (Sesión 1) (03 horas)
Diseño y Arte Rupestre
Diseño e imagenArquitectura y diseño de interiores.
Diseño textil e indumentaria
Diseño y Arte Antiguo (Arte Egipcio y Mesopotámico)
Diseño e imagen
Arquitectura y diseño de interiores.
Diseño textil e indumentaria Plataforma Moodle:: Análisis de Video y Foro sobre Arte Paleolítico y Diseño egipcio
Arte Rupestre
Diseño e imagen
En términos generales, se denomina arte a la actividad o producto en losque
el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo,
a través de diversos recursos; como los plásticos, lingüísticos, sonoros o
mixtos. Se considera que con la aparición delhomo sapiens el arte tuvo en un
principio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a
través del tiempo.
Nuestros ancestros del Paleolítico,
que vivieron entre los años 3000y
8000 a. C., eran pequeños, peludos
y analfabetos, y poco más se puede
decir de ellos con certeza desde el
punto de vista arqueológico. Pero
una cosa está totalmente clara, y
es que los habitantesde la edad de
piedra eran artistas.
Venus de Willendorf. 20,000 – 22,000 A.C. Suiza
Venus de Lespuge, Francia 24,000 – 26,000 A.C.
Dama de Brassempouy, Francia 24,000 – 26,000 A.C.
PrimerosDescubrimientos
Cuevas de Altamira
Las pinturas de las cuevas de Altamira, cerca de Santander, son
las primeras que se descubrieron durante la época moderna,
en 1879. El descubrimiento tuvo tales...
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