Práctica 10 laboratorio principios de termodinámica y electromagnetismo
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
CUESTIONARIO
1. Trace un dibujo de nuestro planeta en el que se indiquen sus polos magnéticos y sus polos geográficos.
3. Ilustre, a través dedibujos, la interacción entre conductor e imán en cada caso de la actividad 5. En el sistema de referencia tridimensional mostrado en dicha actividad, dibuje las direcciones de: el campo magnético delimán B, el vector del conductor l, cuyo sentido está asociado con la corriente I y la dirección de la fuerza magnética F, sobre el conductor.
[pic]
Nota: Se observa que:
(a) la fuerza magnética seanula cuando[pic],
(b) la fuerza magnética se anula si v es paralela o antiparalela a la dirección de B (en estos casos [pic]o bien [pic]y [pic]) y
(c) si v es perpendicular a B ([pic]) la fuerzamagnética tiene su máximo valor dado por [pic]
El hecho de que la fuerza magnética sea siempre perpendicular a la dirección del movimiento implica que el trabajo realizado por la misma sobre la carga,es cero.
Interacción entre imán y conductor Primer caso:
[pic]
Segundo Caso (Invirtiendo polaridad)
[pic]
4. Proponga el modelo matemático que determine el vector fuerza magnética F, enfunción de las cantidades físicas involucradas en la pregunta anterior.
F[T] = m[T/m]l[m] + B[T]
F ( Fuerza magnética
m ( Pendiente de la grafica
l ( El vector del conductor
B ( Campomagnético
5. Con el método de mínimos cuadrados encuentre la ecuación, en el SI, de la mejor recta que pasa por los puntos experimentales obtenidos en la actividad 6.
BE[T]= 0.00012[T/A] I[A] + 0 [T]6. Trace la gráfica BE = f(I) que corresponde al modelo matemático de la pregunta anterior.
[pic]
7. Si se sabe que la magnitud del campo magnético en el extremo de un solenoide largo (l>>a)se obtiene con la expresión
B= (μ0 NI)/2l
donde μ0 = permeabilidad magnética del vacío con valor 4πx10-7[Wb/Am] ≈ μ aire, deduzca el significado físico de la pendiente del modelo obtenido en...
1. Trace un dibujo de nuestro planeta en el que se indiquen sus polos magnéticos y sus polos geográficos.
3. Ilustre, a través dedibujos, la interacción entre conductor e imán en cada caso de la actividad 5. En el sistema de referencia tridimensional mostrado en dicha actividad, dibuje las direcciones de: el campo magnético delimán B, el vector del conductor l, cuyo sentido está asociado con la corriente I y la dirección de la fuerza magnética F, sobre el conductor.
[pic]
Nota: Se observa que:
(a) la fuerza magnética seanula cuando[pic],
(b) la fuerza magnética se anula si v es paralela o antiparalela a la dirección de B (en estos casos [pic]o bien [pic]y [pic]) y
(c) si v es perpendicular a B ([pic]) la fuerzamagnética tiene su máximo valor dado por [pic]
El hecho de que la fuerza magnética sea siempre perpendicular a la dirección del movimiento implica que el trabajo realizado por la misma sobre la carga,es cero.
Interacción entre imán y conductor Primer caso:
[pic]
Segundo Caso (Invirtiendo polaridad)
[pic]
4. Proponga el modelo matemático que determine el vector fuerza magnética F, enfunción de las cantidades físicas involucradas en la pregunta anterior.
F[T] = m[T/m]l[m] + B[T]
F ( Fuerza magnética
m ( Pendiente de la grafica
l ( El vector del conductor
B ( Campomagnético
5. Con el método de mínimos cuadrados encuentre la ecuación, en el SI, de la mejor recta que pasa por los puntos experimentales obtenidos en la actividad 6.
BE[T]= 0.00012[T/A] I[A] + 0 [T]6. Trace la gráfica BE = f(I) que corresponde al modelo matemático de la pregunta anterior.
[pic]
7. Si se sabe que la magnitud del campo magnético en el extremo de un solenoide largo (l>>a)se obtiene con la expresión
B= (μ0 NI)/2l
donde μ0 = permeabilidad magnética del vacío con valor 4πx10-7[Wb/Am] ≈ μ aire, deduzca el significado físico de la pendiente del modelo obtenido en...
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