Pr Ctica De Semana 1




Universidad del Valle de México
Campus Norte Monterrey
Maestría en Educación basada en Competencias







Título: Procesos de Comunicación / Identificación de los elementos de la comunicaciónaplicados en la práctica.










Alumno.- Isaac Cavazos Rocha
Ciudad.- Monterrey N.L.
Fecha.- 2014 / 07 / 12








Introducción

La comunicación es una actividad natural inherente a losseres inteligentes. No se entiende el concepto de sociedad sin comunicación y a mayor complejidad de sociedad es mayor el requerimiento de comunicación. Si hablamos de animales, ellos tienen sussistemas básicos de comunicación con sonidos y lenguaje corporal. Mientras más evolucionado es el animal, más canales de comunicación usará. En el caso de la sociedad humana, la variedad de canales decomunicación es inmensa. La naturaleza de nuestro cerebro nos permite recibir información a nivel consciente y a nivel inconsciente convirtiendo a la comunicación en una necesidad, una herramienta y aveces, hasta en un arma.
Durante la primera semana de actividades de este curso, hemos repasado el concepto de comunicación visto desde diferentes perspectivas. En el foro, cada uno de nosotros haplasmado sus ideas basadas tanto en lecturas de diferentes autores como en experiencias propias y hemos así llegado a algunas conclusiones muy interesantes. En esta actividad, pondremos en práctica loaprendido aplicándolo en un ejemplo práctico. En mi caso, describiré el proceso de comunicación que se requiere para una actividad cotidiana aparentemente sencilla. Durante el proceso, se iránidentificando los elementos básicos de la comunicación.































Abordaré el concepto de comunicación tomando como punto de partida la lectura asignada para la actividad de la semana 1de este curso de maestría.
Etimológicamente hablando, la palabra comunicación proviene del latín “comunicare” que significa compartir, poner en común una cosa. En términos sencillos, es el proceso...