Practica 1 DNS Publicasa

Páginas: 4 (764 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2015
Unidad Temática: N° 1 Prueba Escrita
PRACTICA N° 1

Concluida la primer Unidad Temática se propone la práctica N° 1 con la finalidad de:

a) Recuperar aspectos conceptuales trabajados en las clases.b) Ejercitar la resolución de una prueba escrita resolviendo una problemática.
c) Analizar la producción escrita a la luz del dispositivo de evaluación para la 1ra instancia del concurso.
d) Avanzaren la sistematización de la bibliografía prevista en el Anexo 5 de la Resolución N° 104/14

Las actividades 1 a 3 se consideran preparatorias de la actividad 4 que se entregará al
tutor. Es importanterealizarlas para afianzar conceptos que luego serán de utilidad
para resolver la prueba escrita.

Actividad 1:
Elaborar un apunte sobre la base de las clases 1 y 2, que contenga los principalesconceptos y herramientas necesarios para el desarrollo con éxito de la instancia de prueba escrita:

La primera instancia del concurso, prueba escrita, consiste en la resolución de una problemática.Algunos conceptos, entre otros, que no deberían estar ausentes en el apunte: problemática, consignas, tensiones, plan de intervención, introducción, cierre, argumentación,
borrador.

Taller de CapacitaciónConcurso de Directores para el Nivel Secundario de la Provincia de Buenos Aires

1

Actividad 2:
A partir de la Ley de Educación N° 13688 se promueven cambios estructurantes con
respecto al abordajede la convivencia / disciplina en la escuela secundaria. Por ello
se hacen necesarias nuevas y diversas estrategias de intervención al interior de las
escuelas con el objeto de impactar en lasculturas institucionales favoreciendo la
construcción democrática y la participación de todos los actores institucionales.
Se solicita:
-

Desarrolle y fundamente desde el marco teórico y normativo loscambios en
las concepciones de disciplina y convivencia

-

Establezca líneas de acción concretas a fin de poner en práctica esos cambios
de concepción en la institución a su cargo especificando los...
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