Practica 1 Fisica 1

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

INGENIERIA EN COMUNUCACIONES Y ELECTRONICA

Practica 1:
“TEORIA DE ERRORES”

Materia: Física I
Integrantes:
Profesor:
Grupo:
Practica 1:
“TEORIA DE ERRORES”

Objetivos:

* El alumno concluirá que existen errores en las mediciones, diferenciando los errores sistemáticos de los erroresaccidentales.

* En un conjunto de mediciones determinara el valor más probable, asignándole la incertidumbre, a las mediciones directas.

* Explicará el concepto de cifras significativas.

Introducción teórica:
El progreso de la ciencia y de la ingeniería está íntimamente ligado a los avances en el arte de medir. Es por esto que un ingeniero debe estar familiarizado, tanto con métodosde medición, como con las técnicas de análisis para la interpretación de los datos experimentales.
En la ingeniería existe una amplia gama de técnicas de medición y experimentos que pueden variar; desde la burda medición del peso de un objeto, hasta el efectuar algunas mediciones precisas del diámetro del protón. Ya que en el rango de experimentos es tan amplio, la preparación del ingeniero enel campo experimental debe ser diversa para poder enfrentarse a las diferentes situaciones experimentales.
También es necesario que el ingeniero conozca qué es lo que busca, antes de realizar sus experimentos, pues el objetivo del experimento definirá el grado de exactitud de las mediciones y justificara los gastos, así como los recursos necesarios.
Al ingeniero no solo le debe interesar lamedición de variables físicas si no también su control. La eficacia del control está íntimamente relacionada con la exactitud de la medición; por lo tanto es necesario tener un buen conocimiento de las técnicas de medición para efectuar el diseño de sistemas de control.
Para que los datos experimentales tengan máxima significación, no es suficiente que se realicen mediciones hábiles sobre lasvariables, sino que, además, se debe precisar el grado de exactitud y la precisión con que se han medido. Para especificar la exactitud y la precisión, deben conocerse las limitaciones de los instrumentos; así como también se debe tener en cuenta los posibles errores sistemáticos y accidentales que puedan ocurrir en la obtención de los datos experimentales.
Con frecuencia el ingeniero se avoca a unprograma experimental sin tener una metodología previa, lo cual puede ocasionar que los datos se recopilen al azar, por lo que muchos de estos no servirán por tener poco valor correlativo, originando pérdidas de tiempo y dinero.
La tarea de determinar el error de una magnitud medida, en la práctica, no es sencilla; ya que en el resultado de la medición influyen una gran diversidad de factores que, encualquier experimento concreto, es imposible analizar e indicar debido a que el conocimiento de las leyes de los procesos que acompañan la propia medición es limitado.
Por eso el valor real del error de la magnitud, medida en cualquier etapa del desarrollo de la técnica experimenta y de la metódica de medición, permanece desconocido. Cada medición involucra un error que puede ser grande opequeño, porque debe considerarse en el diseño de experimentos.
De aquí que el objetivo de la teoría de errores puede ser solo la estimación del error en las mediciones. El grado de certeza de esa estimación depende de la cantidad de factores que se han tenido en cuenta en el experimento concreto dado y que influyen sobre el resultado de las mediciones.
El avance en la ingeniería es dependiente delcontinuo mejoramiento en la precisión y exactitud de las mediciones de las variables de ellas, pues se requieren cada vez más un control más fino y eficiente de los procesos industriales, para competir con éxito en el mercado. Similarmente muchas industrial están controlando nuevas variables que representan complejas combinaciones de las mediciones.

Material:
* 1 Vernier
* 1 disco...